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[主观题]

随着课程改革的深入,教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影,在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际,谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变(海南省)

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第1题
随着课程改革的深人,教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影,在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际,谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变
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第2题
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的()功能

A.甄别与选拔

B.促进学生发展

C.促进教师专业发展

D.改进教学过程

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第3题
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

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第4题
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?() A.甄别与选拔
B.促进学生发展 C.促进教师专业发展 D.改进教学过程

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第5题
1.新课程改革是要改变过去课程管理过于集中的状况,实行()。

A.国家、地方、校长三级管理

B.国家、地方、教师三级管理

C.国家、地方、学校三级管理

D.国家、省(自治区)、县三级管理

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第6题
《基础教育课程改革纲要》指出,要大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现以下变革:()。

A.教学内容的呈现方式

B.学生的学习方式

C.教师的教学方式

D.师生互动方式

E.学生的认知能力

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第7题
下列属于我国基础教育课程改革的理念的是()。

A.课程要面向学生的生活世界和社会实践

B.教学活动必须尊重学生已有的知识和经验

C.培养学生的创新精神和实践能力

D.正确处理教师的主导作用和学生的主体地位的关系

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第8题
当前,世界发展既充满希望,也面临挑战。我们要秉持开放、()、互利、共赢的合作观,拒绝自私自利、短视封闭的狭隘政策,维护世界贸易组织细则,支持多边贸易体制,构建开放型世界经济

A.多样

B.融通

C.包容

D.互惠

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第9题
深入推进素质教育发展的关键在于()。

A.提高师德素养和专业水平

B.培养学生个性发展

C.加大课程改革

D.加大教学设施设备投入

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第10题
目前,国内基础教育课程改革正在深入进行,管理制度将逐步建立,课程结构的灵活性和弹性也会增加,其中管理级别不包括()。

A.国家

B.社会

C.地方

D.学校

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第11题
教师可以给学生准备不同难度的问题,随着讨论的层层深入而逐渐提出。()
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