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工作团队按团队工作方式进行划分,其中不包括()。
A.解决问题式团队
B.特定目标式团队
C.自主学习式团队
D.自我管理式团队
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A.解决问题式团队
B.特定目标式团队
C.自主学习式团队
D.自我管理式团队
A.大幅调整团队及成员的考核指标或绩效目标
B.改造团队原有的工作方式和沟通风格
C.提议革新考评机制,对原有的团队成员进行末位淘汰
D.观察和了解每名团队成员,让下属适应自己这个新经理
A.对有效性进行分析之后,按优先级将活动划分
B.活动跟踪表中将每个活动的时间记录下来之后,接着便是按优先级划分
C.活动跟踪表的第一步是把一天的工作活动详细记录下来
D.活动跟踪表的最后一步是分析活动属于团队管理工作还是员工管理工作
A.项目背景描述—组建采购团队—拟定协议包的划分—进度计划
B.项目特性描述—工作结构分解—估计工作连续时间—拟定工作逻辑关系
C.工作结构分解—拟定工作逻辑关系—估计工作连续时间—进度计划制定
D.招标工作列表—项目特性描述—拟定工作逻辑关系—估计工作连续时间
A.进行跨学科的工程教育,工程教育一体化、系统化,各级教育通盘考虑
B.在大型高科技计划中,来自不同机构的数名攻关人员开设集中培训班
C.大学做课题时采用“博士+硕土+工程师”的团队工作方式
D.从事研发活动时强调“高校+科研院所+企业”的研究方式
A.团队成员具有共同的目标,一个真正的团队能够完成的工作并不是团队成员各自工作的简单叠加
B.更多的人参与讨论并发表意见
C.与个人相比,团队的工作方式能更好的应对变化
D.随着团队找到最有效的工作方式,工作效率必将随之提高
A.带领团队进行业务规划,调整方向,赶紧明确未来要拿的结果,要实现的客户价值,并抓紧时间给主管汇报
B.与团队进行座谈, 了解大家工作的现状, 前任Leader的问题, 让大家反思一下存在的问题, 再作打算
C.与团队一起吃个饭,与大家随便聊聊,熟络一下,加深一下彼此的认识和链接,观察一下大家的状态
D.不调整方向,但带领团队进行工作复盘,了解每个人的分工与职能,考虑重新根据绩效及潜力评估,和任务的重点进行架构和职能的划分,提升效率
E.和相关业务方聊聊他们对你团队的期待,以及当下是否能够满足期待
A.工作年限
B.职称
C.岗位胜任能力和相关考核
D.人际关系