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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据舒伯的生涯发展阶段理论，大学阶段属于职业生涯规划的哪个阶段（）

A.成长

B.探索

C.确定

D.维持

答案

D、维持

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更多“根据舒伯的生涯发展阶段理论，大学阶段属于职业生涯规划的哪个阶…”相关的问题

第1题

舒伯的生涯发展理论认为，15-24岁属于（）

A.成长阶段

B.探索阶段

C.建立阶段

D.维持阶段

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第2题

根据舒伯的五阶段理论，大学阶段正处在职业生涯的建立阶段，是职业生涯的准备期。（）

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第3题

中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于（）阶段。

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.寻求认可取向

D.社会契约取向

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第4题

研究者给花花讲述“海因茨偷药”的故事中，花花认为“海因茨应该去偷药，因为生命比偷东西”更重要。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，判断花花最有可能处于哪个阶段？（)

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.道德相对论阶段

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第5题

根据柯尔伯格的道德发展理论，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，符合大众的意见，谋求大家的赞赏，这属于（)阶段

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.好孩子取向

D.好孩子取向

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第6题

黄老师讲“以中为体与以西为用新视角”，其中生涯“以西为用”用的是哪个例子？（)

A.卡尔•罗杰斯

B.西格蒙德•弗洛伊德

C.约翰•杜威

D.舒伯

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第7题

根据柯尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是A．维护权威或秩序的取向B．社

根据柯尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是

A．维护权威或秩序的取向

B．社会契约的取向

C．相对功利的取向

D．普遍原则的取向

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第8题

根据皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论，自律阶段是指（)

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第9题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3-6岁的幼儿处于()。

A.形式运算阶段

B.前运算阶段

C.感知运动阶段

D.具体运算阶段

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第10题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3-6岁的幼儿处于（)。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第11题

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子（）

A.权威阶段

B.公正阶段

C.可逆性阶段

D.自我中心阶段

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