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[主观题]

听力原文:请问我们能换一下吗?老人上上铺不方便。问:这是在哪里说话?(10)A.宿舍里B.汽车上C.火车

听力原文:请问我们能换一下吗?老人上上铺不方便。

问:这是在哪里说话?

(10)

A.宿舍里

B.汽车上

C.火车上

D.医院里

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第1题
下列句子中的标点符号运用无误的一项是()

A.用不同的方法,即用浪漫主义的方法和现实主义的方法,可以表达同样的主题——人的忍耐力,或者说:人敢于和不可知的自然拼搏的能力

B.说起这两三年,在京都,地震啦、旋风啦、火灾啦、饥馑啦,等等,灾难一起起地接连不断

C.我们能分辨出这是出自一个作家之手吗同一个作家,在不同的小说里,采用了两种截然不同的腔调说话

D.《桥边的老人》仿佛一个小小的窗口,显示出战火纷飞的年代里人性的善良:对生命的尊重与对和平的渴望

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第2题
听力原文:其他的倒没什么,就是英语我学起来很吃力。问:说话人觉得英语怎么样?(8)A.很难B.很简单C.

听力原文:其他的倒没什么,就是英语我学起来很吃力。

问:说话人觉得英语怎么样?

(8)

A.很难

B.很简单

C.学得好

D.学得不好

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第3题
顾客: “我再考虑一下吧”。导购要怎么说呢()
A.嗯,我明白您的犹豫,我自己平时买衣服也经常这样,刚刚看的这几款您是颜色不喜欢呀还是款式不喜欢,方不方便告知我,我再帮您挑更适合您的B.好的姐姐,那您先考虑一下吧C.姐姐,宝贝穿的那么好看,就带上吧D.姐姐,宝贝刚才穿的那套,您是觉得哪里不喜欢,能跟我说一下吗我帮您调整一下,不过,这件是我们家的限量版,没有几件有码数了,您宝宝穿的那么好看,建议您可以带上哦
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第4题
提问幼儿“公共汽车上的三个人你最不喜欢哪一个?A.上车时拼命拥挤B.在车上大声说话C.不给老人让座”,运用的是哪一种典型的价值澄清法?()

A.价值表决法

B.展示自我法

C.澄清应答法

D.价值排队法

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第5题
听力原文:再过十几天,一年一度的中秋佳节又要来临。佳节未到,满街已闻月饼香。心急的商家早早布置

听力原文: 再过十几天,一年一度的中秋佳节又要来临。佳节未到,满街已闻月饼香。心急的商家早早布置摊档,将各色月饼呈现在市民眼前。中秋吃月饼,和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样,都是我国民间的传统习俗。古往今来,人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。每逢中秋,皓月当空,阖家团聚,品饼赏月,谈天说地,尽享天伦之乐。无中秋可吃月饼,无月饼则不成中秋。月饼承载着人们的美好心愿,美好祝福。在您的记忆深处,月饼的故事总有它深藏的一角,今天,不妨将它讲述出来,与众人分享,让我们以听故事的形式,迎接中秋节的到来。如果您有难忘的故事,好听的故事,不妨拨打我们的电话:3502681,1380260000。

我们将用心倾听,用心记录。

44.问:即将来临的是哪个节日?

45.问:元宵节人们通常会吃什么?

46.问:下列选项中,哪一个电话号码是说话人提到的?

(44)

A.春节

B.中秋节

C.端午节

D.元宵节

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第6题
在火车上,检票员看了一位老太太的票后说:“这是从上海到北京的票,可我们的车是到广州的。”老太太认真地看了看检票员后“怎么办,难道就连司机也没发现他开的方向不对吗” 根据这段话,可以知道()

A.老人买错票了

B.检票员看错了

C.老人上错车了

D.司机开错方向了

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第7题
这是一节公开课,内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时,突然有一个学生站起来问:“老师,‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗”我愣了一下,这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是,我给了大家一个“提示”,在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然,一个孩子说:“不能,因为两个词虽然读音相同,但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。下课了,一位有丰富语文教学经验的老师对我说:“现在,你看这两个词可不可以换呢”我仔细一想,真的能换!“其实,这两个词的确可以换,但你可以提醒学生注意当‘明镜一样’换成‘明净’,才读得通。当然,用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了,原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!问题:这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么
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第8题
副卡加装用户到现场后,现场销售关键话术()
A.一句话营销:您好,请问您是过来领权益卡+儿童手表礼包的吗B.带入场景:老板,您提供一下号码,我给您查看一下是否可以领取我们的儿童手表礼包,我们的vip用户,可以享受免费领取一张权益卡+价值399元的儿童手表呢C.比算营销:您领一个价值399元的儿童手表,一个月给他交19元的话费,相当于每天0.6元,另外还可以给您加装一张卡,这张卡我们申请帮你减免10元/月的月租,相当于你每月给他交9元话费就可以领这个手表了,那您就相当于能省下399元的手表费用+120元的话费了D.逼单促成交:哥/姐,这是最适合您升级的福利,很适合您家和小孩使用,号卡不用钱,共享流量+通话,还能领价值399元的儿童手表,只有多年vip老用户才有的福利,很多老用户都办了,今天办理还能给您申请份礼品,过了就没有罗
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第9题
客人问:在哪里能看到我现在累计积分是多少了店员答:在“福状元粥店”公众号里首页下面找到“会员中心”,点击进入页面找到“积分”下面可以看到“累计积分”请问,店员的回答准确吗()
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第10题
两位教师上《圆的认识》一课:教师A在教学"半径和直径关系"时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发现"在同一圆中,圆的半径是直径的一半"。教师B在教学这一知识点时是这样设计的:师:通过自学,你知道半径和直径的关系吗生1:在同一圆里,所有的半径是直径的一半。生2:在同一圆里,所有的直径是半径的2倍。生3:如果用字母表示,则是d=2r。r=d/2。师:这是同学们通过自学获得的,你们能用什么方法证明这一结论是正确的呢生1:我可以用尺测量一下直径和半径的长度,然后考查它们之间的关系。师:那我们一起用这一方法检测一下。师:还有其他方法吗生2:通过折纸,我能看出它们的关系。从线性与非线性的观点分析两教法,并预测两教法的教学效果
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