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第3题
下列理解不正确的一项是（）
A.《社戏》这篇小说，叙述了我少年时，在平桥村和小伙伴们夜航去赵庄看水乡社戏的经历，表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情
B.《回延安》这首当代诗歌，用陕北信天游的形式，描述了我回延安的所见所闻所感
C.《安塞腰鼓》这首诗歌以好一个安塞腰鼓为线索，运用了排比、反复、比喻等手法，描写了安塞腰鼓表演的场面
D.《灯笼》这篇散文回忆了早年与灯笼相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念，表明要做马前卒的心愿
第4题
文中最后一段，小猫觉得“ 其中一定出了什么问题”，你认为这个问题是（）
A.小伙伴们在传话时没有实事求是，而是随意夸大
B.小伙伴们在说鱼的重量时，一个比一个说得重
C.小伙伴们商量好办法，和善良的小猫开了个玩笑
D.小猫觉得自己太自私，只请好朋友，没请全村人
第5题
下列句子中成语使用恰当的一项是（）
A.不足为训:行刺从来就不是什么值得光荣的事，也不是什么值得歌颂的事，我认为，荆轲刺秦王，不足为训
B.抛砖引玉:郑校长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议
C.拍手称快:当飞机上的乘客和机组成员看到三位中国乘客出手施救的外籍女子苏醒后，都拍手称快，用掌声向参与救治的三名中国乘客致敬
D.拍案而起:当奥运会开幕式上那铿锵有力、整齐划一的鼓声响起时，一向沉稳的父亲拍案而起，兴奋得叫起来
第8题
一天上课，同学们讨论自救方法，不论哪个同学提出的方法，小豪同学都说：“我不同意你的方法，我要批判你这个方法，跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧.”由此可见思维的批判性表现在 1，对事物有自己的看法，批判一切不同于自己的观点 2，敢于表达不同观点 3，敢于对不合理的事情说不 4，敢于向权威挑战（）
A.1和2
B.2和4
C.1和3
D.2，3，4
第9题
对第③段文字运用的说明方法分析正确的一项是（）
A.作诠释、举例子，从古代到近代，从起源到发展，说明什么是物候和物候学及有关知识
B.下定义、列数字，用数字说话，增强说服力，突出说明语言的准确
C.作比较、举例子，把物候与物候学进行比较，突出了物候学由古代演变而来的历史
D.列数字、作比较，说明了物候对农业的重要性，体现了作者严谨的工作作风
第10题
午饭时，小朋友们都吃得津津有味，只有正正小朋友坐在格子上一动不动，老师上前询问，他满脸紧张，
对在老师的耳边轻声地说，“开饭时我突然憋不住尿裤子了。”老师悄悄地把正正抱到寝室里，一边给他换裤子，边安慰他，“尿裤子很正常，不用害怕也不用紧张。如果下次想小便，一定要提前告诉老师，不能憋着不说，也别不去上厕所。”老师还给他讲了老师小时候在幼儿园发生过的好多有趣的故事，正正脸上终于露出了微笑，老师牵着他的手重新回去吃午饭。
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请结合案例说明老师的言行体现了幼儿德育过程中的什么原则，你在实际教学中会运用什么德育方法解决此案例？
第11题
贞观十五年，的一位赞普说:“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”题中的“”和“”指的是（）
A.尺带珠丹和文成公主
B.松赞干布和文成公主
C.尺带珠丹和金城公主
D.松赞干布和金城公主
