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[多选题]

从协调的对象上看,可分为()的协调和()的协调。

A.对事

B.内部

C.对人

D.外部

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第1题
下列关于应急社会动员描述正确的是()。

A.从动员规模上看,可分为局部动员和整体动员   

B.从动员对象上看,可分为工人动员、农民动员和军人动员   

C.从动员时序上看,可分为前期动员、中期动员和后期动员   

D.从动员手段上看,可分为“软动员”和“硬动员”   

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第2题
领导的作用是()A指挥、协调和激励B控制、指挥与协调C计划、组织与控制D计划、控制与创新

领导的作用是()

A指挥、协调和激励

B控制、指挥与协调

C计划、组织与控制

D计划、控制与创新

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第3题
国务院银行业监督管理机构与银行业行业协会的关系是()。

A.协调和被协调

B.领导和被领导

C.指导和被指导

D.管理和被管理

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第4题
动作灵活稳定、正确,动作高度协调、连贯,多余动作消失,动觉控制占主导地位,紧张感逐渐消失等活动方
式属于() A.动作的认知和定向阶段 B.动作连接阶段 C.动作的整合、协调和完善阶段 D.动作的模仿和联系阶段

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第5题
从政策对象看,产业组织政策可分为()

A.产业政策效果分析

B.市场结构控制政策

C.产业技术政策

D.市场行为控制政策

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第6题
对教育功能类型的划分,可以从多个角度着手,从作用的对象看,教育功能可分为()

A.个体功能与社会功能

B.正向功能与负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.个体功能与群体功能

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第7题
教育功能从作用对象上看可分为()。

A.个体功能

B.社会功能

C.正功能

D.负功能

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第8题
现代课程区别于古代课程的主要特征有()

A.在内容的进程安排上,纵向上增强了从小学、中学到大学的连贯性,横向上加强了多学科之间的协调性

B.从内容上看,自然科学进入了现代课程体系并取得了合法的地位

C.从课程的性质上看,民主化、民族化、科学化是现代课程的显著特征

D.从课程实施看,形式越来越多样,课堂上的活动丰富了,课外拓展活动受到重视,教科书的编写也越来越科学合理

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第9题
下列哪些不是指挥中心工作职责()。

A.编制、审核重点单位预案

B.做好与辖区社会联动单位的沟通协调和信息资源共享,加强灭火救援专家组建设,必要时协调其参与灭火救援行动

C.安排本机关值班备勤人员,参加上级机关值班点名,督导检查队伍值班备勤情况

D.编报《舆情快报》和《舆情反馈》

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第10题
某制药厂的污水治理项目,决定将该项目发包给甲、乙两家公司,甲公司负责土建,乙公司承担其中的
设备安装工程依据《安全生产法》的规定,下列关于签订安全生产管理协议的做法,正确的是()

A、制药厂与甲公司签订安全生产管理协议,由甲公司负责该项目安全生产工作的统一协调和管理

B、制药厂分别与甲、乙公司签订安全生产管理协议,由制药厂统一协调安全生产工作

C、制药厂与乙公司签订安全生产管理协议,由乙公司负责该项目安全生产工作的统一、协调和管理

D、乙签订安全生产管理协议,由甲公司负责承包范围内的安全生产工作的协调和管理

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第11题
护理质量管理是指按照护理质量形成过程和规律,对构成护理质量的各个要素进行计划、组织、协调和控制,以保证护理服务达到规定的标准和满足服务对象需要的()

A.活动过程

B.活动方法

C.活动目的

D.活动意义

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