题目内容
（请给出正确答案）
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.分组教学
D.个别教学制
答案
A、特朗普制
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更多“在某一节课上张老师尝试采用这样的方式投课：她把两个平行班合井…”相关的问题
A.这个学生从前都是单独学习的，而这次他却得到了许多优秀同学的帮助。
B.在这个学生所学过的12门课程中包括了很多不同的学科。
C.这个学生从前在图书馆学习，现在继续这样做。
D.这个学生在所学的12门课程中除了1门外，其他课程都得了B。
E.现在所学的这门课是该生曾学过的12门课中成绩为B的某一门课的继续。
A.生物课上，在显微镜下查看洋葱的细胞
B.语文课上，对名家文章大胆地尝试改编
C.地理课上，对躲在课桌下避震提出疑惑
D.美术课上，将诗词长河落日圆演绎为中国画
A."同学们稍安勿躁，等多媒体设备恢复了我们再继续讲课，现在请大家保持安静
B."你们都在干嘛呢这节课的新知识都掌握好了吗是不是都不需要听讲就会啦
C."多媒体暂时有故障，不过没关系，看大家气氛热烈，我们先一起来讨论一个问题
D."请吵闹的同学马上安静下来，自己不想听课也别影响其他同学认真学习，好吗
A.线上课程结束后，设置明确的时间截点，要求家长上传图片，为单独点评做铺垫
B.微信收集完学员作品，进行微信点评
C.提醒下节课上课时间及所用材料
D.在线上点评后，课后没有任何点评
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
A.对文字内容进行整理，把相关联的内容放在一起呈现
B.同一页面不建议采用多种对其方式，尽量将其统一成同一种对其方式，这样更加整齐
C.可以对关键字、词进行字号、颜色等调整，使其突出显示
D.文字段落要有间距，最好设置行间距在1.5倍以上
A.残酷的殖民统治
B.殖民扩张与殖民地人民的抗争
C.殖民地人民的抗争
D.无产阶级的革命斗争
A.复习加法的含义，包括两个量的合并和增加
B.尝试使用逐一加来完成简单的加法计算
C.借助量，复习数序，感知量的变化，能够补全数列中缺失的数字
D.能够在已有量的基础上正数或倒数，使用逐一加或逐一减的方法计算结果
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.情境教学法
B.发现教学法
C.游戏教学法
D.尝试教学法
