A.专业专职的教师队伍,每天都有教研活动和集体备课
B.和学员互动产生粘合性
C.定期由学员对老师授课表现进行考评打分和反馈
D.不断就课上课下出现的问题进行教学研讨,互通有无,形成坚强的教研力量
A.血糖高一点,如果没有症状,不用紧张
B.合理饮食、运动加药物干预,勤看医生
C.糖尿病是“不治之症”,治不好,想吃啥就吃啥吧
D.学习糖尿病知识,树立战胜疾病的信心
A.可以在课前2个小时内发预告
B.课上注意学员清晰且量化的表达
C.注重老师的地位,多教,老师讲的越多孩子学的越多
D.老师引导学员观察,自己发现和总结规律
体课程的理解,阐述自己的教学观点,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等,然后由大家进行评说。
A.自备完成问卷-小组集体备课-模拟课堂录屏-互审提交反馈-课前再次自备
B.自备完成问卷-小组集体备课-互审提交反馈
C.小组集体备课-模拟课堂录屏-互审提交反馈-课前自备
A.相信您都听过,口苦良药利于病,熊胆粉是天然动物抗生素会比较苦腥,才证明是真材实料
B.对的,是非常苦
C.不会很苦,很甜的
D.一点都不会苦,很有效
A.时间:每周一~周四下午13:30-15:00钉钉群
B.备课时长:每节课不小于20分钟(a、b课件)
C.备课流程:自备→钉钉培训→问卷→课前再次自备
D.备课次数不限,备了就行