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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是课程开发的出发点和归宿,课程开发的核心()。

A.确定教育目标

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.评价教育结果

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本土课程的开发和建设是后现代课程的一个重要内容。()

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第2题
校本课程的开发是以国家课程和地方课程为前提的。()
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校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的,是指以某所学校为基地而开发的课程,学校和教师是课程开发和决策的主体。()
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第4题
校本课程的编制和开发是一种行动研究。()
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校本课程开发是完全依靠学校的条件和资源的全员参与、自我评价的课程开发活动,不需要家长和学生等的参与。()
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第7题
以下哪些论述了四环游戏小组的组织模式?()
A.游戏小组的重要支持系统——社区:市场是游戏小组发展依托的场所;游戏小组不断所在社区的支持;游戏小组积极发掘社区中各种资源,拓宽发展空间

B.游戏小组的外部支持系统:与相关的非正规组织及个人取得联系和支持;积极寻求政府的支持与帮助;向媒体传播自己的理念

C..四环游戏小组人员的基本构成——幼儿、家长和教师:流动儿童的特点是游戏小组课程开发的出发点;家长是游戏小组组织发展的重要力量;志愿者是游戏小组的重要支撑力量

D.游戏小组的外部支持系统:游戏小组受到了媒体的关注和支持

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第8题
关于校本课程,以下选项中表述正确的是()

A.校本课程即根据学生的实际需要而开发、设计的课程

B.校本课程即根据学校培养人才的特殊要求而编制的课程

C.校本课程的比例应该大于地方课程

D.校本课程是以学校为开发单位和实施单位的

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第9题
综合实践活动课程资源开发的主体包括:以()的课程资源开发以()的课程资源开发以()的课程资源开发和以()的课程资源开发。

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第10题
________是学校全体成员运用课程和组织领导理论,彼此合作推进课程开发、课程设计、课程决策、课程评价等活动的系列行为和过程。

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第11题
下列关于当代世界课程改革的趋势,说法不正确的是()

A.在课程政策上,谋求国家课程开发与校本课程开发的统一

B.提倡多样化的课程结构

C.重视课程实施研究和教师进修

D.在课程内容上,引进符合信息时代要求的高科技知识,并与书本已有知识进行有机结合

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