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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学校健康教育效果评价旨在衡量设计先进性和合理性，完成质量、进度、效率及有关方面的方案的满意程度。评价需分哪些层次完成：()

A.预评价，过程评价，结果评价

B.过程评价，结果评价

C.过程评价，影响评价，结果评价

D.预评价，结果评价

E.影响评价，结果评价

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第1题

简述学校健康教育效果评价的作用。

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第2题

衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。

A.教育目的

B.教育任务

C.教育规律

D.教育原则

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第3题

教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准，这表明目的具有（）

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.强调功能

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第4题

下列属于健康教育特点的是（）。

A.注重计划和效果评价

B.以行为改变为目标

C.以传播、教育、干预为手段

D.传播健康知识为基础

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第5题

网络游戏成瘾来自学校的原因包括()。

A.繁重学习,单一的评价机制所带来的巨大压力

B.教学手段刻板,学校课余活动单一

C.和同学老师关系不好被人际边缘化

D.缺乏心理健康和网络健康教育

E.以上均是

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第6题

护理病历是有关病人的健康资料、护理诊断、计划及实施、效果评价和健康教育等护理活动的总结与记录（健康评估）（）

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第7题

下列属于健康教育特点的是（）。

A.以行为改变为目标

B.跨学科而又无学科特性

C.传播健康知识为基础

D.注重计划和效果评价

E.以传播、教育、干预为手段

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第8题

在传统的观念里，把学生的体育与健康往往只看成是在学校里"玩耍"，或只追求在学校的

短期锻炼身体的效果就是完成教育任务，毕业后就无须再锻炼身体。()

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第9题

为住院患者进行健康教育时错误的认识是（）

A.评估教育需求是必要的前提

B.制订计划必须明确认知目标、情感目标和技能目标

C.实施教育计划是最为关键的步骤

D.患者刚入院时是健康教育的最佳时机

E.必须进行教育效果的评价

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第10题

在进行对糖尿病患者健康教育过程中，工作人员记录了患者参与健康教育活动的情（）

A.过程评价

B.效果评价

C.总结评价

D.结局评价

E.效应评价

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第11题

采取一种方式对患者进行健康教育，并及时评价健康教育效果，与患者家属保持良好沟通（）

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