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[单选题]

教学过程最优化理论的提出者是()

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.巴班斯基

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D、巴班斯基

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第1题
教学过程最优化的提出者是()。A.巴班斯基B.杜威C.斯宾塞D.赞可夫

教学过程最优化的提出者是()。

A.巴班斯基

B.杜威

C.斯宾塞

D.赞可夫

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第2题
()提出的“经验之塔”理论、()提出的“有意义学习”的观点、()提出的“内外结合”和“教学内容的分析与
组织”的理论、前苏联()提出的“教学过程最优化”理论等,对科学教学设计理论体系的建立,都做出了不朽的贡献。

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第3题
下列关于教育技术的内涵,表述正确的是()。

A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

C.教育技术必须要以现代教育理论为指导

D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

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第4题
规模经济贸易理论的提出者是()。

A.赫克歇尔-俄林

B.大卫·李嘉图

C.克鲁格曼

D.亚当·斯密

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第5题
双因素理论的提出者是()A.马斯洛 B.赫茨伯格C.麦克利兰 D.弗鲁姆

双因素理论的提出者是()

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.麦克利兰

D.弗鲁姆

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第6题
认知中介论情绪理论的提出者是A.詹姆斯——兰格B.沙赫特——辛格C.康侬——巴德D.霍姆斯——瑞赫

认知中介论情绪理论的提出者是

A.詹姆斯——兰格

B.沙赫特——辛格

C.康侬——巴德

D.霍姆斯——瑞赫

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第7题
情绪的外周理论的提出者是()

A.詹姆士-兰格

B.拉扎勒斯

C.康侬-巴德

D.沙赫特-辛格

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第8题
双因素理论又称激励—保健因素理论,其提出者是美国行为科学家()。

A.马斯洛

B.弗雷德里克·赫茨伯格

C.大卫·麦克莱兰

D.亚当斯

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第9题
根据双因素理论提出者赫茨伯格的观点,下列命题错误的有()

A.激励()会增加努力

B.保健(-)导致不满意

C.激励(-)不会降低努力

D.保健()导致满意

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第10题
将心理契约看作是当事人(主要是雇员)的一种主观信念,是一个在交往实践中逐步建构的过程,这种观点的提出者是______。

A.卢梭

B.马斯洛

C.麦格雷戈

D.赫茨伯格

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第11题
在谈到美丑的关系时,“最美的猴子比起人来还是丑。”这句话的提出者是()。

A.赫西奥德

B.亚里士多德

C.赫拉克利特

D.德谟克利特

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