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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

律法教师认为耶稣哪些方面威胁到他们权利和地位()

A.耶稣挑战律法教师对旧约圣经的诠释和应用

B.耶稣威胁着他们对神行事方式的理解

C.耶稣威胁着他们作为律法守护者的专业地位

D.耶稣威胁着他们的受欢迎程度

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D、耶稣威胁着他们的受欢迎程度

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第1题
文士认为耶稣说僭妄的话的原因:他们不认可耶稣是神,有赦罪的权柄()
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第2题
学校组织学生参加社会大课堂活动。在车上,小张和同学一看到新鲜事物就大喊大叫,同车教师提醒他们注意保持安静,小张辩解到:“我们平时学习那么紧张, 好不容易出来一趟,还不让我们放松放松”小张的做法错在()①没有正确认识到公民权利的广泛性②没有正确行使权利,损害了集体和他人的利益③没有依法维护自己的合法权利④没有正确认识权利和义务的关系

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第3题
学生喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了,学生听不听是他们自己的事王老师的这种行为有哪些不妥?()

A.没有认真履行教师的权利

B.没有认真履行教师的义务

C.没有认真履行教师的职责

D.没有落实教育教学任务

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第4题
十二个门徒就往加里肋亚,到耶稣给他们所指定的山上去了()
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第5题
学生最喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或睡觉。王老师认为自己只要认真吧知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的责任,她的这种行为有哪些不妥()

A.没有认真履行教师的权利

B.没有认真履行教师的义务

C.没有认真履行教师的职责

D.没有落实教育教学任务

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第6题
根据原文内容,下列说法正确的一项是()

A.荀子认为良好的律法仅仅是治国的前提条件,品德高尚的正人君子才是治国的根本。缺少正人君子,国家难免存在隐患

B.由于隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,所以荀子认为治国应摒弃刑罚之法,运用合礼义之法

C.某些国家和国际机构在处理国际关系时仍存在自甘认知蔽塞、搞双重标准的现象,这势必威胁世界的和平与稳定

D.荀子的相关学说是中华民族宝贵的精神财富之一。其对执法者的要求,也将成为一整套用于约束执法者的严格制度

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第7题
某小学与学生签订了《学生权利保障公约》,规定:“教师未经学生许可,不得查阅学生的私人日记,不得拆
看学生的私人信件,每一位教师不得以学生的考试成绩排名公布学生的名字。”当校长在升旗仪式上宣读公约后,学生们热烈鼓掌。

某地最近的一项调查显示,70%的小学教师否定“小学生有隐私权”,21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为,教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生,不掌握他们的秘密,就无法进行有效的教育管理。

未来管理班级,教师是否可以拆看学生的私人信件?请运用相关的教育法律法规,说明你的判断理由。

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第8题
在范例教学论中,克拉夫基认为教师对教学内容要作的分析包括哪些方面?

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第9题
根据《云梦睡虎地秦简》中记载,秦律规定,制诏的传达要由专人负责,并且对他们严格考核,“书有亡者,亟告官。隶臣妾老弱及不可诚仁者勿令。书廷辟有日报,宜到不来者,追之。”这表明,秦()

A.注重提高政府行政效率

B.律法较为严苛轻罪重罚

C.王朝官僚体系公正廉洁

D.建立完备信息传递体系

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第10题
教师的口头反馈是一种形成性评价方式,可以让学生知道他们在哪些方面做得好,并帮助他们在必要的领域进一步改善。()
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