妈妈让孩子写作业,孩子把作业本灌起来,妈妈让孩子回房间冷静。这是哪种行为的功能()
A.实物
B.注意力
C.逃避
D.自我刺激
C、逃避
A.实物
B.注意力
C.逃避
D.自我刺激
C、逃避
A.我把所有精力都放在你身上,你真是辜负我了
B.我不是一个好妈妈,你去找别人当妈吧
C.孩子,妈妈相信你会慢慢变好的
D.我生了你,真是作孽
A.把孩子臭骂一顿,说他是不遵守诺言的家伙
B.把孩子拖过来罚跪
C.下一次孩子借调色盒的时候,妈妈要求他写一份书面保证,然后才可以借给他
D.要求孩子以调色盒两倍价格进行赔偿
A.头像带有宝宝的,生活重心是孩子,可能是全职宝妈
B.0-6岁宝宝:一般妈妈都在家带小孩,时间上面一般宝宝午休的时候可以来门店
C.引导客户接宝宝放学前可以去门店看看或者接到宝宝后一起去门店看看
D.1-6上班,晚上下班后要辅导小孩作业,所以约在周末会比较好
A.由于不写作业而看电视,在被妈妈骂后,孩子以后就先写作业再看电视
B.每次穿同一双鞋都会把脚磨破,以后就不穿那双鞋了
C.夭气很冷,出门带上手套,手保暖了不再冷了,以后出门夭气冷都带上手套
D.每次看到交通灯变红,就会停下等待
A.分析小明拖拉磨蹭行为背后的各种原因
B.看着孩子学习,孩子拖拉磨蹭就批评
C.学习之外父母多陪伴小明,满足小明的心理需要
D.把学习的主动权还给小明
A.不责备孩子,自己把奶渍擦干净
B.批评孩子,让他自己去处理奶渍
C.批评孩子,帮助孩子把奶渍擦干净
D.温柔地指导孩子,和孩子一起把奶渍擦干净
A.对孩子感兴趣的事,父母也要感兴趣
B.不能对孩子做的事认为没用,更不能指责
C.当孩子问你为什么时,一定要和孩子认真探究
D.让孩子把查到的东西记录下来
E.不要把与孩子一起做事当做任务,只要孩子喜欢就行