如何培养孩子的优势()
A.对孩子感兴趣的事,父母也要感兴趣
B.不能对孩子做的事认为没用,更不能指责
C.当孩子问你为什么时,一定要和孩子认真探究
D.让孩子把查到的东西记录下来
E.不要把与孩子一起做事当做任务,只要孩子喜欢就行
E、不要把与孩子一起做事当做任务,只要孩子喜欢就行
A.对孩子感兴趣的事,父母也要感兴趣
B.不能对孩子做的事认为没用,更不能指责
C.当孩子问你为什么时,一定要和孩子认真探究
D.让孩子把查到的东西记录下来
E.不要把与孩子一起做事当做任务,只要孩子喜欢就行
E、不要把与孩子一起做事当做任务,只要孩子喜欢就行
A.在生活中,给予孩子积极关注,发现孩子天赋优势
B.用家庭游戏建立和谐愉快的亲子关系,增加积极情绪
C.多让孩子参加培训班,培养孩子考高分、才艺出众
D.让孩子在简单任务的成功中获得自信心和掌控感
A.引导孩子多进行户外体育运动,同时注意安全
B.培养孩子有规律的生活作息习惯,不迁就不妥协
C.经常提醒孩子,不要多动
D.引导孩子开展一些感兴趣的安静类活动,如画画、搭积木等,同时降低要求
A.可以吃辅食了,会爬行了,可以抓握了
B.想上厕所时,能用语言、面部表情或其他姿势来表达
C.在尿布上尿湿或便便后会抱怨不舒服
D.对马桶、坐便器或穿内裤感兴趣
A.安抚家长,大多家长辅导都觉得有难度
B.家长能够培养孩子写作兴趣
C.在家营造阅读氛围
D.家长可以制定奖惩
A.家长对孩子专注力发展的理解和支持
B.家长对孩子体验式学习的理解和支持
C.家长对孩子自主性发展的理解和支持
D.家长对孩子需求的感知(父母的敏感度)
A.幼儿园没开学,孩子在家家长就要管不住
B.部分地区幼儿园已经开学,但孩子防控几个月,学习培养受到了耽误
C.部分孩子马上升小学,有升学压力
D.六一送孩子礼物,要送就要送对孩子有帮助的
A.对孩子有要求,不一味迁就
B.满足孩子的一切要求
C.控制情感,掌握分寸
D.培养孩子的爱心
E.让孩子明白有的事情可以做,有的事情不能做