题目内容
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[主观题]
把学习者的学习动机分为“高成就动机”和避免失败的动机理论是()。A.自我价值理论B.期望—价值理论C.
把学习者的学习动机分为“高成就动机”和避免失败的动机理论是()。
A.自我价值理论
B.期望—价值理论
C.成败归因理论
D.自我效能感理论
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把学习者的学习动机分为“高成就动机”和避免失败的动机理论是()。
A.自我价值理论
B.期望—价值理论
C.成败归因理论
D.自我效能感理论
A.意义策略、组织策略和再认策略
B.再认策略、意义策略和组织策略
C.意义策略、组织策略和目标策略
D.再认策略、组织策略和意义策略