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第2题
根据人才成长规律和企业诉求，提出了职业核心素养培养的内容为()。
根据人才成长规律和企业诉求，提出了职业核心素养培养的内容为（)。
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A一个精神、七个习惯、五种能力
B一个精神、五个习惯、七种能力
C一个精神、三各习惯、五种能力
第5题
法产生的共同规律是()。
A.从习惯到习惯法再到成文法
B.从对人们行为的个别调整逐步发展为规范性调整
C.从对特定人、特定事的调整发展到对一般人，一般事的调整
D.从法律、道德等规范混为一体到逐渐分化为不同的社会规范
第6题
一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯，这种习惯即成为A．道德品质B．道德意志C．道德情感D．道
一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯，这种习惯即成为
A．道德品质
B．道德意志
C．道德情感
D．道德认识
第7题
家有活泼爱动的孩子，父母正确的做法是：（)
A.引导孩子多进行户外体育运动，同时注意安全
B.培养孩子有规律的生活作息习惯，不迁就不妥协
C.经常提醒孩子，不要多动
D.引导孩子开展一些感兴趣的安静类活动，如画画、搭积木等，同时降低要求
第8题
婴儿顺应喂养，如何养成良好的生活规律，下列说法错误的是（)
A.母乳喂养应从按需喂养模式到规律喂养模式递进
B.饥饿引起哭闹时应及时哺喂，不要强求喂奶次数和时间，但一般每天喂奶的次数可能在8次以上，生后最初会在10次以上
C.随着婴儿月龄增加，逐渐减少喂奶次数，建立规律哺喂的良好饮食习惯
D.婴儿异常哭闹时，应考虑非饥饿原因，积极就医
E.以上均不对
第9题
3-4岁幼儿日常生活中的进餐教育指导（)。
A.要理解和接纳幼儿挑食，吃饭慢等原有的进餐习惯，不指责不埋怨
B.为幼儿提供小桌布，让幼儿学习保持桌面整洁，并引导幼儿按要求收放餐具及漱口擦嘴，培养良好的习惯
C.允许幼儿有大把抓勺或用手捏食物吃等现象
D.进餐中教师还可以有选择的适当品尝饭菜，并以夸张的表情讲述饭菜的颜色味道等，激发幼儿食欲
第10题
现代人的自我修养应重视心理的修养，即培养自己良好的心理品质。为此，需要()
A.掌握心理调适方法，学会自我调节
B.发展与他人的交往，建立良好的人际关系
C.树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度
D.培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式
