题目内容
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[单选题]
学前儿童倾听行为的培养，应重点防止对语音、语调的感知和（)。
A.语用的使用
B.语法的掌握
C.语义内容的理解
D.语气的训练
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A.规范、稳固儿童的发音
B.将具体的语音和事物有意识地进行联系，有意识地扩大词汇量
C.进-步提高儿童的语法思维和能力
D.扩充词汇,帮助他们正确理解词义,掌握词汇的具体用法
A.重视兴趣培养，让学前儿童从小养成勤于运动的习惯
B.注意体育活动中儿童的锻炼方式
C.专门的体育活动与日常活动相结合
D.锻炼与保护并重，注重学前儿童身体素质的提高
A.精神奖励
B.物质奖励
C.动作安抚
D.表情安抚
