首页 > 考研
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

动机强度与学习效率之间的关系是()。A.成正比关系B.成反比关系C.没有关系D.成倒U形曲线关系

动机强度与学习效率之间的关系是()。

A.成正比关系

B.成反比关系

C.没有关系

D.成倒U形曲线关系

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“动机强度与学习效率之间的关系是()。A.成正比关系B.成反比…”相关的问题
第1题
“耶克斯-多德森定律”指出,动机强度与学习效率之间的关系并不是一种线性关系。()
点击查看答案
第2题
解决问题的动机强度与解决问题的效率之间成正比关系。

参考答案:错误

点击查看答案
第3题
学习效率和动机水平之间存在倒U型关系。()
点击查看答案
第4题
学习动机与学习效果之间是一致关系。()
点击查看答案
第5题
学习动机和学习效率之闻的关系呈()

A.正相关关系

B.负相关关系

C.倒U型曲线关系

D.U型曲线关系

点击查看答案
第6题
根据拉什利(K.S.Lashley)的脑功能“整体说”,学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间关系是()

根据拉什利(K.S.Lashley)的脑功能“整体说”,学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间关系是()。

A.与面积大小成反比,与部位无关

B.与面积大小成正比,与部位无关

C.与面积大小成反比,与部位有关

D.与面积大小成正比,与部位有关

点击查看答案
第7题
根据拉什利(K.S.Lashley)的脑功能“整体说”,学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关
系是

A.与面积大小成反比,与部位无关

B.与面积大小成正比,与部位无关

C.与面积大小成反比,与部位有关

D.与面积大小成正比,与部位有关

点击查看答案
第8题
教育心理学研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系呈倒()字形曲线。
教育心理学研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系呈倒()字形曲线。

点击查看答案
第9题
如何利用学习动机与学习效果之间的互动关系培养学习需要?

点击查看答案
第10题
学习动机与学习效果的关系是()。
学习动机与学习效果的关系是()。

A、呈正相关的关系

B.呈负相关的关系

C.呈一对一的关系

D.呈倒U型曲线的关系

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改