17世纪至19世纪末20世纪初,教育研究方法的发展进入了()
A.教育研究的变革时期
B.形成独立学科时期
C.以分析为主的方法论时期
D.直觉观察时期
A.人力、后勤、物力
B.人力、财力、物力
C.前勤、后勤、财力
D.前勤、后勤、教学
关于我国教育研究的问题的表述错误的是
A.研究方法比较单一
B.定性与定量综合研究过多
C.科学的实证性研究有待加强
D.不善于吸收利用其他学科的研究成果
为了检讨教育研究活动本身的目的、性质、价值、知识结构等而形成的教育学观,称为()
A.元教育学
B.教育学史
C.教育逻辑学
D.教育未来学