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[主观题]

幼儿进行科学探索的一般方法有:观察、()、科学实验、科学游戏和科技制作、种植和饲养、散步和采集、早期科学阅读和电教媒体的使用等。

幼儿进行科学探索的一般方法有:观察、()、科学实验、科学游戏和科技制作、种植和饲养、散步和采集、早期科学阅读和电教媒体的使用等。

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第1题
观察和探索冬天常见的天气现象——冰、雪、雾、霜等幼儿科学教育的内容是()。

A.自然生态环境及其与人们生活的关系

B.自然科学现象

C.科学技术教育及其对生活的影响

D.人体及自我保护教育

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第2题
以数学启蒙为主要任务的学前数学游戏,主要是幼儿有教师指导的活动,对常见事物的数量关系、空间关系进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程。()
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第3题
统计学的基本涵义是()。
A、统计资料

B、统计活动

C、统计数字

D、是一门处理数据的方法和技术的学科,也可以说统计学是一门研究“数据”的科学,任务是如何有效地收集、整理和分析这些数据,探索数据内在的数量规律性,对所观察的现象做出推断或预测,直到为采取决策提供依据。

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第4题
体育活动中的卫生保健要求有哪些?()
A、保证每日户外活动3小时,包括1小时体育活动

B、充分利用日光、空气、水等自然因素,以及本地自然环境,有计划地锻炼幼儿的肌体,科学地实施三浴锻炼,增强儿童体质,提高防病能力

C、指导保教人员夏季10:00—16:00不宜组织幼儿在暴晒的户外场地活动阴雨天气和台风季节在走廊、大厅等室内场地进行体育活动,雾霾等空气质量差的日子应当等太阳出来再去户外活动

D、体育活动中,指导保教人员不仅要做好保育工作,而且要细心观察儿童的身心反应,重点是有基础病或刚刚病愈的幼儿

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第5题
采用观察的研究方法对自然界中客观事物的现象及其变化过程进行探索时,观察者可以改变观察对象
的自然状态,以便于认识观察对象的全部属性。()

参考答案:错误

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第6题
“社会科学方法时代”发展期的比较教育学家及其著作包括()

A.康德尔《教育的新时代》

B.埃德蒙·金《别国的学校与我们的学校:今日比较教育》

C.施耐德《比较教育》

D.贝雷迪《教育中的比较方法》

E.诺亚和埃克斯坦《比较教育的科学探索》

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第7题
什么是科学观察方法的核心()。

A.比较观察

B.本质观察

C.整体观察

D.局部观察

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第8题
幼儿观察记录的形式多种多样,其中,最简单、最明了的记录方法是()。

A.语言表达

B.动作体现

C.符号记录

D.艺术表现

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第9题
伽利略的科学思维方法是()。

A.观察-实验-总结-抽象-演绎

B.实验-观察-总结-抽象-演绎

C.实验-总结-抽象-演绎-观察

D.实验-总结-观察-演绎-抽象

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第10题
实践的科学含义是()

A.人类一切有意识有目的的活动

B.人类为了生存而必须适应环境的活动

C.人们处理相互之间关系的活动

D.人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动

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第11题
学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。()
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