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[单选题]

自我意识是个体意识发展的()。

A.初级阶段

B.中级阶段

C.高级阶段

D.最终阶段

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第1题
孙老师通过多年的教育研究发现,自我意识的发展和儿童良好行为和个性品质的形成有至关重要的作用,自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()

A.控制

B.基本看法

C.改造

D.意识

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第2题
躯体自我意识就是个体对自己音质,身体语言与自我的其他躯体方面的意识。()
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第3题
自我意识是个体对自己与周围事物的关系的意识,它包括自我认识、自我体验和自我实现三个部分()
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第4题
从人类自我意识发展的过程来看,个体最先发展的是()。

A.生理自我

B.社会自我.

C.心理自我

D.镜中自我

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第5题
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程。其中,社会自我到少年期基本成熟。()
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第6题
()的形成与发展是道德产生的主观条件

A.人类的自我意识

B. 人类的道德意识

C. 人类的互助意识

D. 人类的共生意识

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第7题
让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,点红实验测试的是婴儿哪方面的发展()。

A.自我意识

B.防御意识

C.性别意识

D.道德意识

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第8题
自我意识发展的第二阶段为()。A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.个体自我

自我意识发展的第二阶段为()。

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我

D.个体自我

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第9题
青年期学生自我意识发展的主要特点包括()

A.要求关心和深入了解自己的成长

B.自尊心、上进心较强

C.道德意识开始发展

D.人生观有所发展

E.自我评价开始成熟

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第10题
个体农户模式多发生在乡村旅游发展的()阶段。

A.成长

B.初级

C.成熟

D.衰退

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第11题
陈老师在开展大班科学活动“不一样的配对”时,晨晨小朋友说道:“杯子与嘴巴是一对,凳子与屁股是一对”,这体现了晨晨心理发展的()特点

A.心理活动的有意性增强

B.抽象逻辑思维开始萌芽

C.自我意识增强

D.交往能力和合作意识增强

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