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[多选题]

横向研究的优点有()。

A.短时间内能收集大量数据

B.成本低

C.省时省力

D.方便确定因果关系

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第1题
Bem的研究表明,双性化有3方面的优点包括()。

A.允许表达异性特征

B.富有同情心,有教养

C.具有很强的自尊心

D.行为更有效、管用

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第2题
扁平结构的优点是()

A.易于横向协调

B.管理费用低

C.缩短了上下级之间的距离

D.信息纵向流通快

E.严密监督下级

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第3题
理论型的人的优点是做事严谨认真,习惯于“横向”思考,善于提出探究性的问题,能理性客观地对待学习。()
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第4题
国际企业采用全球性职能部结构的优点有()

A.企业把管理侧重点放在内部职能上,使各类人员高度专业化,增强企业的竞争力

B.增强企业结构的灵活性和应变能力

C.使机构和人员重叠现象减少到最低限度

D.成本利润核算集中于公司最高层,减少了部门间的冲突

E.有利于全球产品研究与开发,能对市场变化作出迅速反应

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第5题
某位研究者随机抽取200名3-7岁儿童,并测量其自我意识的发展水平,从而得出了幼儿自我意识的发展规律,他所使用的研究方法属于()

A.纵向研究

B.横向研究

C.成组研究

D.实验研究

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第6题
课堂教学社会学研究的开拓者是()。

A.纵向型的法律关系

B.横向型的法律关系

C.纵横交叉型的法律关系

D.综合混合型的法律关系

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第7题
下面关于岗位分类的说法不正确的是()。

A.岗位的纵向分级和横向分类无关

B.岗位分类是进行岗位研究的一项重要工作

C.岗位分类包括横向分类和纵向分级

D.岗位的纵向分级是在横向分类的基础上进行的

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第8题
从研究方法上看,可以把社会研究分为()

A.横向研究和纵向研究

B.定性研究和定量研究

C.普查、抽样调查和个案调查

D.理论性研究和应用性研究

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第9题
研究同一时间内同-事物的不同方面,或一事物与它事物之间相互关系的特点的思维过程是()

A.发散思维

B.聚合思维

C.纵向思维

D.横向思维

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第10题
试论教育行动研究的优点和局限。

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第11题
文献研究是以文献为其直接的研究对象,是一种接触性的研究,因而可以不受时间和空间的限制,既可
以从纵向角度研究不可能接近的已作古之人或之事,也可以从横向方面比较不同地区或国家的教育现象和教育事件 。()

此题为判断题(对,错)。

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