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第2题
一位城管人员面对无证乱摆摊情形感到左右为难，因为违规者振振有词称：“我们是弱势群体，处理我们不
利于和谐社会的构建。”而事实上，违规者扰乱了市场秩序，带来安全隐患。面对此情形，你如何看待和处理？
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第3题
一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一 样。生命的
幸福与困厄，不在于降临的事情本身是苦是乐，而要看我们如何面对这些事。 这段文字意在告诉我们： （）
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第5题
随着科学、数学方法的广泛应用，教育研究中不仅要采用定性分析研究，而且要使用定量分析研究手段，并
产生如何处理好观察与实验、科学事实与因果性解释、归纳和演绎、类推和概括关系等问题。这是教育研究发展历程的
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A．直觉观察时期
B．以分析为主的方法论时期
C．形成独立学科时期
D．教育研究的变革时期
第8题
全球化的发展动力主要是由于()带来了物质基础;跨国公司为主要载体，促进了资本在全球范围内的流动;还有各国为了适应全球化而做出的制度变革。
全球化的发展动力主要是由于（)带来了物质基础;跨国公司为主要载体，促进了资本在全球范围内的流动;还有各国为了适应全球化而做出的制度变革。
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A.技术革命
B.工业革命
C.信息革命
D.生物革命
第10题
教育大数据的最终价值应体现在与教育主流业务的深度融合以及持续推动教育系统的智慧化变革上，具体表现在驱动教育管理科学化、驱动教学模式改革、驱动个性化学习真正实现、驱动教育评价体系重构、()、驱动教育服务更具人性化。
教育大数据的最终价值应体现在与教育主流业务的深度融合以及持续推动教育系统的智慧化变革上，具体表现在驱动教育管理科学化、驱动教学模式改革、驱动个性化学习真正实现、驱动教育评价体系重构、（)、驱动教育服务更具人性化。
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