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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

评价信息的有效反馈是指评价信息要向多个方面报告,包括()。

A.在规定时间内报告

B.有关领导部门汇报

C.向评价对象反馈信息并对结果作出解释

D.在一定范围内公布结果,使同行能相互比较、相互借鉴

E.在限定的地点进行公告

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第1题
专业科室维修工程师负责对维修报告进行分析审查,搜集经验反馈信息和其它建议,对维修报告提出的()等的修改建议进行评价、落实处理,对维修记录进行统计和分析,维修报告总结提出的管理问题/设备问题等应填报状态报告,以取得有效的经验反馈。

A.维修大纲

B.维修程序

C.工作指令

D.风险分析

E.质量计划

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第2题
营业厅服务管理应定期收集客户服务部门提供的服务感知双向信息(包括正向评价和反向反馈)。()
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第3题
相关工作者将对社会调查成果的评价和社会调查成果的使用效果反馈到社会调查系统,实际上是信息()的环节。

A.反馈

B.输出

C.转换

D.输入

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第4题
相关工作者将对社会调查成果的评价和社会调查成果的使用效果反馈到信息调查系统,实际上是信息()的环节。
相关工作者将对社会调查成果的评价和社会调查成果的使用效果反馈到信息调查系统,实际上是信息()的环节。

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第5题
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是( )

A.目标评价模式

B.目标游离评价模式

C.背景、输入、过程、结果评价模式

D.差距评价模式

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第6题
开展客户评价,定期进行客户满意度调查,征求客户意见、建议和需求,相关信息记录真实、完整,分析、反馈、报告及时()
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第7题
促销信息的传播过程中,评价传播过程属于信息传播的()A.解码环节B.编码环节C.信息渠道环节D.反馈

促销信息的传播过程中,评价传播过程属于信息传播的()

A.解码环节

B.编码环节

C.信息渠道环节

D.反馈环节

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第8题
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。
据此提出的课程评价模式是 ()

A.目标游离评价模式

B.目标评价模式

C.背景、输入、过程、结果评价模式

D.差距评价模式。

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第9题
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据
。据此提出的课程评价模式是

A.目标评价模式

B.目标游离评价模式

C.背景、输人、过程、结果评价模式

D.差距评价模式

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第10题
教学评价的结果,不仅可以为教师判定教学情况提供大量的反馈信息,而且也可以为学生了解自己学习的
好坏优劣提供直接的反馈信息。这说明教学评价具有()的功能。

A.诊断教学功能

B.提供反馈信息

C.调控教学方向

D.检验教学效果

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第11题
纳税人申请纳税信用复评,税务机关受理并向纳税人反馈纳税信用评价信息的期限为()

A.5个工作日

B.15个工作日

C.20个工作日

D.30个工作日

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