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[主观题]

呈现给被试一篇完整材料后,如要求被试回忆某一部分材料,则往往会降低其对其它部分材料的回忆,这

种现象称为:()

A. 定性遗忘

B. 返回抑制

C. 提取诱发遗忘

D. 错误记忆

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第1题
()是向被试呈现模棱两可的刺激材料,要求被试解释其知觉,让她在不知不觉中将其态度、愿望、思想投射出来

A.内省法

B.投射测验

C.自陈量表法

D.观察法

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第2题
学习一系列单字后,把学过的与未学过的单字随机混在一起,并呈现给被试,要求被试辨认出学过的单字。
这种检查记忆效果的方法是()

A.系列回忆法

B.再认法

C.自由回忆法

D.对偶联合法

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第3题
向被试先后呈现两道个位数的加法题,在每道加法题呈现后,要求被试报告结果;同时,在连续呈现两道加
法题后,要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是()

A.前瞻记忆

B.工作记忆

C.错误记忆

D.回溯记忆

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第4题
一份完整的调查问卷包括()部分构成。

A.调查题目

B.被试的自然状况

C.指导语

D.呈现要回答的问题

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第5题
在“视觉选择反应时”实验中,向被试呈现单一视觉刺激,要求他们只作单一的反应。()
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第6题
先向被试呈现有题一定次序或位置的刺激系列,然后将刺激系列打乱,要求被试按照刺激呈现的次序或位置复原。这种研究记忆的方法属于()。

A.回忆法

B.再认法

C.再学法

D.重建法

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第7题
为了研究人们在完成简单反应任务(向被试呈现单一视觉刺激,要求他们只作单一的反应)和选择反应任务(向被试呈现两个不同的视觉刺激,要求他们对每一刺激做不同反应)时头脑信息加工过程的差异,我们让每一个被试都完成两个实验任务,一个是“视觉简单反应时”任务,另一个是“视觉选择反应时”任务。在这项研究中,自变量和因变量分别是()。

A.任务类型、反应时间

B.简单反应任务、选择反应任务

C.简单反应时间、选择反应时间

D.单一视觉刺激、两个视觉刺激

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第8题
对下列行为的解释正确的是()

A.呈现了绿色P和橙色JK后,被试判断橙色P曾出现,这是出现了错觉性结合

B.在对experiment这个单词进行记忆后,提及实验能自动拼写出这十个字母,这是一个控制加工转化为自动加工的过程

C.双侧顶叶受损的病人无法报告红色圆形、绿色方形,是因为无法把不用的特征整合成一个完整的客体知觉

D.在正立的大象中寻找一个倒立的大象也比在一堆倒立的大象中寻找一个正立的大象要快的多,这可以用特征整合理论解释

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第9题
先给被试呈现线段a,待其消失60毫秒后,再呈现线段b,人们会看到线段a向线段b移动,这种现象称为()

A. 诱发运动

B. 动景运动

C. 自主运动

D. 运动后效

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第10题
给被试呈现几个缺少结尾的短寓言,要求他给每个寓言做出三种不同的结尾。一个要求是“道德上的”,一个要求是“诙谐的”,一个要求是“悲伤的”。那么根据结尾的数目、恰当性和独创性的评分,有助于判断一个人的创造力。()此题为判断题(对,错)。
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