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[多选题]
对下面句子的描写方法判断的一项是（）
A.铁罐说，带着更加轻蔑的语气。（心理描写）
B.捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。（动作描写）
C.多美的陶罐！一个人说，小心点儿，千万别把他碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。（语言描写）
答案
铁罐说带着更加轻蔑的语气(心理描写)
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A.铁罐说，带着更加轻蔑的语气。（心理描写）
B.捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。（动作描写）
C.多美的陶罐！一个人说，小心点儿，千万别把他碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。（语言描写）
答案
铁罐说带着更加轻蔑的语气(心理描写)
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A.这大概是一场梦，一种幻觉吧！他想，过一会儿我肯定还会再变成一个人。{心理描写}
B.为了不滑下来，他用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。{动作描写}
C.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了
D.为了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁撬棒打。 {心理描写}
A.视觉、触觉、听觉、视觉
B.触觉、听觉、视觉、视觉
C.视觉、听觉、视觉、触觉
D.听觉、视觉、触觉、视觉
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D.父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。（说明）
A.这大概是一场梦，一种幻觉吧！他想，过一会儿我肯定还会再变成一个人。{心理描写}
B.为了不滑下来，他用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。{动作描写}
C.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。（外貌描写）
D.为了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁撬棒打。{心理描写}
A.通读全文，把握主要线索和情节，有利于准确理解书的内容和人物特点
B.可以对文中的人物作出自己的评价，这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法
C.应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，对于环境描写可以略去不看，不影响阅读
D.评价人物的时候可以多角度，多侧面，不用别人说什么就是什么
A.你是冰雪世界的精灵，盛开在凄冷的节令
B.追随着雪花的脚步，轻轻柔柔地起舞
C.寒风是冬天的特警，要把你的蓓蕾摧毁，可是，你依然灿烂地开了
D.不骄不躁涵养高，天天向上仍从容
A.动词 介词 副词 动词
B.动词 介词 副词 介词
C.介词 动词 介词 副词
D.副词 介词 动词 介词
A.动作描写
B.语言描写
C.神态描写
D.心理描写
E.外貌描写
