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[判断题]

最成功的、教正念的课程如正念减压疗法和正念认知疗法,都不是团体治疗方法。()

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第1题
以正念为基础的生育和父母教育,主要在哪些方面帮助了来访者()?

A.生产

B.养育孩子

C.渡过孕期

D.过渡为一个母亲

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第2题
(越南)一行禅师(获诺贝尔和平奖提名)在《正念的奇迹》(TheMiracleofMindfulness)中说:“正念不仅
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第3题
非正式正念练习STOP技术中,O是指()。
非正式正念练习STOP技术中,O是指()。

A、停止

B、呼吸

C、觉察

D、继续

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第4题

()起源于佛教,从坐禅、冥想发展而来的一种自我调节额方法,并不属于任何一种宗教或者传统,有目的的、有意识的将注意力集中于当下,对当下的观念和事物不做评判和反应。

A.音乐疗法

B.正念

C.冥想

D.祈祷

E.凝神

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第5题
治疗师可以用正念来探索并提升来访者对于自我、他人以及在这个过程中每个阶段的互动的觉察。()
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第6题
如果想在儿童领域运用正念,在制定策略时要注意些什么()?

A.提供多样性

B.让父母加入进来

C.用重复来强化教学

D.加入对呼吸的察觉

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第7题
在对正念做了介绍的几个星期中会出现一些问题,对这些常见的议题做坦诚而公开的讨论,有助于来访者发展出对他们繁忙的生活而言有用且现实的练习。()
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第8题
正念的幽默,关键是什么()?

A.在治疗中遇到搞砸的时候可以开怀大笑

B.在治疗中遇到教训的时候可以开怀大笑

C.在治疗中遇到失败的时候可以开怀大笑

D.在治疗中遇到恐惧的时候可以开怀大笑

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第9题
在调查中,一些幼儿园教师说:“教师对健康教育做评价最合适不过了,教师每天备课讲课对课程最熟
悉了,也最清楚该如何进行评价。”

也有的教师说:“我觉得在对学前儿童健康教育的评价中,家长的评价也挺重要的,幼儿在健康教育课的前后是否发生变化?又有哪些变化最明显?家长作为孩子最亲密的人,最有发言权了。比方说幼儿在健康行为习惯方面发生了改变,以前回家吃饭前不洗手,现在回家饭前、饭后都洗手,像这样的变化只有家长知道我们却不清楚。”

请谈谈你对这两种观点的看法,并陈述理由。

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第10题
()是教师教什么和学生学什么的问题,它是学校教育的核心。A.单一课B.课程标准C.课程D.综合课

()是教师教什么和学生学什么的问题,它是学校教育的核心。

A.单一课

B.课程标准

C.课程

D.综合课

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第11题
试述张从正出血疗法的内容及注意事项。

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