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[主观题]

多重障碍儿童并非只是在各方面存在不足和缺陷,他们也有自身的优势和潜能。()

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第1题
听障儿童就是多重障碍儿童,因为他们既听不到又没有语言,他们有两种障碍同时存在。()

听障儿童就是多重障碍儿童,因为他们既听不到又没有语言,他们有两种障碍同时存在。()

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第2题
多重障碍儿童理解能力较低,教师在教学中必须给学生清晰的指示和提示,让学生知道教师希望
他做什么。()

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第3题
儿童和青春期缺()主要表现为智力损害和体格发育障碍。

A.碘

B.铁

C.锌

D.维生素

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第4题
设计多重障碍儿童学习的内容时不需要考虑他们的生理年龄,结合他们的智龄即可。()

设计多重障碍儿童学习的内容时不需要考虑他们的生理年龄,结合他们的智龄即可。()

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第5题
下列补锌促进儿童大脑发育的说法中,错误的是()

A.儿童发锌值和智商成正比

B.缺锌会导致注意力不集中,记忆力下降

C.补锌可辅助治疗注意缺陷多动障碍

D.补锌可直接提高儿童成绩

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第6题
集体教学这种形式对于多重障碍儿童来说具有潜在的优势,能够取得较好的效果。()

集体教学这种形式对于多重障碍儿童来说具有潜在的优势,能够取得较好的效果。()

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第7题
下列属于多重障碍儿童沟通交往的心理特点的是()。

A.自卑心理

B.依赖心理

C.退缩心理

D.追求完美自我意识较强

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第8题
关于自闭症的说法错误的是()。

A.也被称为孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病

B.自闭症表现:社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄、刻板重复行为

C.70%左右的孤独症儿童智力落后,各方面能力均落后于普通儿童

D.约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面,表现出惊人的天赋

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第9题
患儿,11个月。近一个月面色渐苍白,该患儿出生时为生长发育正常,未患过任何疾病,母乳喂养,其母孕期和哺乳期身体均健康,该患经检查诊断为缺铁性贫血,其缺铁的主要原因是什么()。

A.先天储铁不足

B.铁摄入量不足

C.生长发育过快

D.铁吸收障碍

E.铁丢失过多

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第10题
成人缺铁贫血的主要原因是()

A.铁吸收不良

B.需铁量增加

C.骨髓造血障碍

D.铁摄入量不足

E.慢性失血

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