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[判断题]

在教学方式上，巧妙质疑问难，调动学员的学习主动性和创造力，“引导”而非“教导”。（)

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第1题

“在教师直接指导下的教学方式”，属于以学生为中心的教学方式。（)

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第2题

所谓“双部性”，是指教师在控制教学过程时，既要注意学员的外部活动，又要注意学员的内部活动。（)

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第3题

在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是（)。A．墨翟B．孟轲C

在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是()。

A．墨翟

B．孟轲

C．王充

D．韩愈

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第4题

实践型学员在教学的过程中表现出强烈的参与意识，具有丰富的想象力和创造性思维，更喜欢具有挑战意味和丰富多彩的活动，乐于尝试或体验不同的经历。（)

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第5题

老师要将上课的讲件分发给每个同学，最不可行的方式是()

A.将文件放到班级群共享

B.使用邮件群发

C.上传到群相册上传到云盘，让学员自己下栽

D.用U盘一个个拷贝

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第6题

明清在各省设立的提学官（或称学政)，既主管学校教学，又负责科举选士。（)

明清在各省设立的提学官(或称学政)，既主管学校教学，又负责科举选士。()

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第7题

在《抛物线》一课中，某老师利用计算机在大屏幕上显示太空中彗星飞行的情景，并对彗星划过太空的轨迹进行定格，这种方式是利用计算机（)。

A.呈现教学内容

B.创设教学情景

C.作为认知工具

D.作为学习工具

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第8题

现代教育思想则认为，在教学活动中，教师是教的客体，学习者是学的主体。（)

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第9题

在包豪斯学院里对创建现代设计基础教学很有贡献的人是（）和（）。

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第10题

在我国建国后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等作法，认为学生获得知

识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一作法进行评述。

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第11题

下列属于谈话法基本要求的是（)

A.全面了解学生，为谈话作准备

B.精心设问

C.要鼓励学生质疑问难

D.认真倾听学生回答

E.谈话要面向全体

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