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[单选题]

学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是()

A.班主任工作

B.共青团、少先队组织的活动

C.各科教学活动

D.校会,班会、周会,晨公、时事政策学习

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C、各科教学活动

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第1题
为达到德育目的,实现德育内容,运用德育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是指()

A.德育方法

B.德育原则

C.德育规律

D.德育方针政策

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第2题
制定德育目标必须注意目标的()。

A.整体性

B.层次性

C.客观性

D.组织性

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第3题
在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

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第4题
学校管理是学校()采用一定的措施和手段,充分利用学校的有限资源,引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。

A.管理者

B.施政者

C.参与者

D.制定者

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第5题
()是德育工作的媒体和媒介。

A.德育手段

B.德育内容

C.德育方法

D.德育过程

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第6题
实现调节个人收入的基本目标的手段有()。

A.社会保障支出

B.财产税

C.赠与税

D.津贴

E.财政补贴

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第7题
实现调节个人收入的基本目标的手段有()。

A.津贴

B.社会保障支出

C.财产税

D.财政补贴

E.赠与税

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第8题
实现调节个人收入的基本目标的手段有()。

A.赠与税

B.津贴

C.社会保障支出

D.财产税

E.财政补贴

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第9题
一节道德与法治好课一般应该具有的指标为()

A.教材内容的深度解读

B.教学目标的精准设计

C.教学内容的适切选择

D.课堂活动的智慧实施

E.德育意义的巧妙通达

F.教学伦理的自觉彰显

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