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[多选题]

护士临床实践能力包括()

A.临床思维能力

B.专业知识点掌握

C.规范动手能力

D.表达沟通能力

E.应变处理能力

F.人文关怀及素养

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第1题
《国务院办公厅.关于加快医学教育创新发展的指导意见国办发[2020]34号》文中规定夯实住院医师()能力

A.医学理论基础

B.强化临床思维

C.临床实践能力培养

D.外语文献阅读与应用能力

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第2题
规培护士专科教学设计的基本原则()

A.系统设计、因材施教:一二年级规培护士的差异;既往轮转科室的差异

B.临床开展教学:学以致用,适应临床实践

C.打基础:为今后临床实践职业生涯

D.出科考核:突出护理职业素养能力目标的综合考核

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第3题
我国血液净化专科护士培养的目标在于()。

A.提升专科护士临床实践能力

B.指导和教育能力

C.提供咨询能力

D.专科护理研究能力

E.领导、创新及合作能力

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第4题
临床药学岗位的关键知能包括()

A.专业认同

B.临床药学思维

C.自我管理能力

D.专业沟通能力

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第5题
A班责任护士能力要求是()

A.掌握基础护理、专科护理理论及操作技能

B.责任心强

C.高级责任护具有一定的管理能力,能指导下级护士开展临床、教学、科研工作,必要时能承担护理组长职责

D.以上均是

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第6题
师资教学胜任力评价维度包括:()

A.教学意愿

B.教学能力

C.临床实践与沟通能力

D.师德评价

E.以上都是

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第7题
以下哪一说法是不正确的?()

A.死亡及重症病案讨论会是多学科联合讨论会,客观,务实,务必保护病人隐私权

B.死亡及重症病案讨论会的目的是教学,也是为了找出问题,追究刑事责任,改进医院服务质量

C.读杂志会有助于培养住院医师终身学习习惯和能力

D.读杂志会有助于学习科学思维方式,跟进最新文献,指导临床实践

E.开展高年级轮流讲课,不但是进阶式培训的一部分,也有助于浓厚医院学术气氛

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第8题
护士整体素质不包括()

A.业务技能

B.沟通能力

C.评判性思维

D.营销能力

E.教学科研

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第9题
护士发现医嘱违反了法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定时,及时向开具医嘱的医师提出,并汇报给护士长,护士这种临床思维品质具有()。
护士发现医嘱违反了法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定时,及时向开具医嘱的医师提出,并汇报给护士长,护士这种临床思维品质具有()。

A.系统性

B.深广性

C.预见性

D.评判性

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第10题
检验医师临床思维的形成需要()

A.理论的积累

B.经验的积累

C.自信的积累

D.能力的积累

E.以上均正确

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第11题
专业儿科执业护士在临床实践中需要证明的能力()

A.判断能力

B.评估能力

C.解决问题

D.实施措施

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