A.由以考为主到以学为主
B.从只重视学习结果到既重视结果又重视过程
C.从只研究教法转变到既重视教法又重视学法
D.从重知识到重经验
E.从重过程到重结果
A.有一个起主导作用的核心
B.围绕某个核心形成系统的知识网络
C.在系统之外,还有许多看上去不相干的知识
D.知识结构是无所不包的
E.知识结构是对知识的专门化学习
将课程分为两部分,即共同知识或技能(包括读、写、算等工具性学科)与创造性的、社会性的作业(如木工、织布、绘画、雕刻等)。前者主要按学科进行,以学生自学为主,教师适当进行个别辅导。学习按计划进行,平时有进度记录,最后以考试来检验学习结果。后者以小组为单位展开活动或施教、不考试。这种制度是
A.昆西教学法
B.葛雷制
C.道尔顿制
D.文纳特卡制
(1)良好的投资环境包括哪些内容和影响因素;
(2)利用自己所学的知识,并根据当地的实际情况,谈一谈发展投资环境的具体措施。