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[主观题]

情绪与行为障碍的学生由于自身的特点,大多较难与同伴建立和维持良好的人际关系。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
情绪行为障碍儿童的认知能力、智力分布范围很广,从智能障碍到超常学生皆有,多数学生的智力
在平均智能范围。()

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第2题
情绪行为障碍的成因,首推生化因素。()

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第3题
内向型的情绪行为障碍可能也是一些精神疾病的先期征兆。()

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第4题
尽管简化年报具有简洁的特点,但是由于自身缺乏完备性,所以简化报告并不能取代已审的完整的企业年度报告,而
只能作为完整年度报告的一份补充。( )
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第5题
酒会深受欢迎,得以不断延续和推广,主要是由于自身有易被他人接受的诸多特点。以下表述正确的有()。

A.不必准时

B.不限衣着

C.自选菜肴

D.不排席次

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第6题
学习障碍学生也可能会存在情绪与行为问题。()

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第7题
大多兴趣班的出现是因为学生的兴趣所在和我国教育提高的表现?()

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第8题
在德育中,基本矛盾是()。A.社会道德水平和学生已有道德水平之间的矛盾B.社会道德水平和学生自身的

在德育中,基本矛盾是()。

A.社会道德水平和学生已有道德水平之间的矛盾

B.社会道德水平和学生自身的道德需要之间的矛盾

C.学生自身的道德水平与学校的道德目标之间的矛盾

D.学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾

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第9题
教师在给小学六年级学生教授圆柱和圆锥的计算方法时,所设计的例题的计算只要求精确到“?”为止。从
知识分类学习论来看,教师的教学行为的最适当解释是 ()

A.防止学生产生厌倦情绪

B.可以突出认知策略教学

C.防止学生课业负担过重

D.突出数学概念与规则的学习

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第10题
通用型计算机系大多工作在为特定用户群设计的系统中,通常都具有低功耗、体积小、集成度高等特点
。()

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第11题
列宁说:“文盲是处在政治之外的。”这说明()

A.公民的政治权利是受教育程度限制的

B.文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利

C.文盲由于自身文化条件的限制,不能真实有效地参与政治

D.文盲没有表达自身意愿的权利

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