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大多兴趣班的出现是因为学生的兴趣所在和我国教育提高的表现？（)
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A.培养广泛的兴趣爱好，学会自我欣赏与自我接纳
B.对学生不要臆测和歧视，不要伤害他们的自尊心
C.开设兴趣班，帮助学生培养广泛的兴趣和爱好
D.认识自己的情绪状态，认识他人的情绪状态
A.可以适当举办涉及多个班级的兴趣班、晚托班
B.学生课间不串班
C.与外界联系较多的行政管理人员，尽量不与 其他教师、学生接触
D.教师休息时间尽量少去人流密集公共场所, 学生不参加校外现场培训机构
A.64
B.58
C.62
D.59
A.我在动物收容所做义工,和我的学习有关,和我的职业兴趣无关。
B.我在动物收容所做义工,和我的学习无关,和我的职业兴趣有关。
C.我在动物收容所做义工,既与我的学习无关,也与我的职业兴趣无关。
A. 我在动物收容所做义工，它既与我的学习无关，也与我的职业兴趣无关。
B. 我在动物收容所做义工，它和我的学习无关，和我的职业兴趣有关。
C. 我在动物收容所做义工，它和我的学习有关，和我的职业兴趣无关。
A.主动关心学生的思想、学习、生活和健康
B.指导学生安排好课余生活
C.注重培养学生的集体荣誉感和勤奋学习、团结友爱、助人为乐、热爱劳动、讲究卫生、艰苦朴素、松弛有度的优良班风
D.熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法
