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[判断题]

地理课程素质教育目标引导下所有地理学习活动的内容及进程。地理课程在适应社会、学生、学科发展需要的地理课程标准指导下进行,在地理教师、学生、教材与环境的动态交互作用中创生。()

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第1题
根据本课程,新地理模式下,城市发展竞争力靠的是()。

A.人才

B.社会

C.物质

D.资金

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第2题
一个完整的教学活动中涉及到的要素应包括()。

A.学生、地理教学目的

B.地理课程、地理教师

C.地理教学方法、地理教学评价

D.地理教学管理、地理教学环境

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第3题
本课程中提到,旧地理模式的核心体现在()。

A.社会

B.物资

C.物质

D.人民

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第4题
美国布什总统在90年代初发布的《美国2000年教育战略》提出的核心课程包括()

A.英语

B.数学

C.科学

D.历史

E.地理

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第5题
火山的形成全过程甚至是上万年的地质事件,可以通过多媒体动画模拟来实现教学目的,这种方式是信息技术与地理课程整合的方法。()

A、模拟人眼不可感知的地理事物

B、模拟对占据空间广的地理事物

C、模拟发生过程时间跨度大的地理事物

D、模拟微观地理事物

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第6题
为了实现学校的培训目标而规定的所有学科的总和称为()。A.学习内容B.教学内容C.狭义课程D.广义课

为了实现学校的培训目标而规定的所有学科的总和称为()。

A.学习内容

B.教学内容

C.狭义课程

D.广义课程

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第7题
“学校课程中相关的真正中心,小是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会生活。”这一
观点反映的课程理论是()

A.后存在主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.经验主义课程论

D.后现代主义课程论

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第8题
地理教师指导学生学习、掌握新的地理知识和技能的课堂教学环节是()。

A.复习检查

B.巩固知识

C.组织教学

D.学习新教材

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第9题
关于学习和领悟的方式,属于影响渗透的有()

A.历史影响

B.地理影响

C.环境影响

D.标杆影响

E.对比反思

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第10题
以下选项中,关于地理配准说法不正确的是()

A.进行地理配准之前必须在地理配准工具条的下拉框中选择要进行配准的目标影像

B.地理配准可以通过手动输入控制点坐标实现控制点的生成

C.地理配准可以通过导入控制点坐标文件实现地理配准

D.地理配准已添加的控制点,无法删除

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第11题
学业成就评估,又叫教育测验或学科测验。是测量学生在阅读、拼写、书面表达、数学、常识、社会、历史、地理、物理,化学等课程或经过某些专门训练后获得的知识和技能。()

此题为判断题(对,错)。

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