下列哪一选项是教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据（）。

A.考核结果

B.学历水平

C.业务水平

D.工作成绩

答案

A、考核结果

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第1题

应当以教师考核结果为重要依据做出决定的事项包括（）

A.教师技术职务晋升

B.教师工资晋升以及是否续聘教师

C.对教师进行奖惩

D.教师绩效工资分配

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第2题

有人认为，师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教一段时间，通过考核后，才可以正式聘任。这是因为师范院校的教师如果连中小学生都教不好，他们又如何能培养好中小学校的教师呢？以下选项为真，最能质疑上述结论的是：()

A.师范院校的教师并非全都参与中小学教师的培养

B.优秀的中小学教师不一定能胜任师范院校的教师岗位

C.一名好的中小学教师是在中小学教育实践中成长起来的

D.对中小学生的教育要求和对中小学教师的培养要求是不同的

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第3题

潘维廉在1988年来到厦门大学学汉语，随后任教厦大管理学院。他是第一个定居厦门的外国人、是福建省第一位外籍永久居民，还是中国高校最早引进的MBA课程的外籍教师之一。（)

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第4题

沈某于1970年参加工作。起先他是在一家企业工作，恢复高考后又于1978年考入某师范学院就读，并于1982年至1995年间一直在我省一所中学从事教师工作，其间他先后取得了教师资格证书和中学高级教师的职称。1995年，沈某辞职经商。2002年，因经营不善，他又欲至我省一所民办中学任教。请问:根据有关法律法规的规定，沈某是否需要重新取得教师资格认定，方可重新任教？ ()

A.可以不要，但须报经当地教育行政部门同意

B.不要

C.不一定要

D.必须要

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第5题

下列选项不属于激励因素的是（)。

A.成就

B.地位

C.晋升

D.赏识

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