您是否具有以下技能()
A.能运用Photoshop设计海报等宣传物料
B.具备数据统计技能,能制作数据统计报告(如spss/卡方分析等)
C.有较好的文案写作能力
D.能独立制作视频
E.能够独立撰写商业计划书
F.其他技能
F、其他技能
A.能运用Photoshop设计海报等宣传物料
B.具备数据统计技能,能制作数据统计报告(如spss/卡方分析等)
C.有较好的文案写作能力
D.能独立制作视频
E.能够独立撰写商业计划书
F.其他技能
F、其他技能
A.acd
B.abcd
C.acde
D.abce
E.abcde
A.讲解技能,是指教师在课外教学中运用讲解的方法完成教学任务,达到教学目的的教学行为方式
B.讲解技能是教师应具备的诸多的教学技能中最基本的、运用频率最高的,也是运用最广泛的技能
C.讲解技能是教师传授知识、启发思维、表达情感、传播思想的一种教学行为,这种教学行为能充分发挥学生在教学中的主导作用,由学生来控制教学进程、掌握教学进度,且具有信息传输密度高、知识面宽等特点,正面的、系统的讲解可使学生少走弯路
D.讲解技能教学目的指的是通过视频演示的教学功能
A.以“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)为主,加强基本功训练,逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理,能配合抢救;熟悉护理常规及各项规章制度;初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能
B.在熟练掌握基础护理的基础上,掌握专科护理技术及理论,逐步掌握危、急、重症的处理原则;能较好地运用整体护理知识与技能,具有较强的沟通能力;指导护生临床实习
C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度,巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况,实行轮科训练
D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术,能担任临床教学工作;熟练运用护理程序实施整体护理;具有一定的科研能力
A.以上是属于哪个阶段人才的能力要求
B.初级工
C.中级工
D.高级工
E.技师(预备技师)