题目内容
（请给出正确答案）
A.讲解技能，是指教师在课外教学中运用讲解的方法完成教学任务，达到教学目的的教学行为方式
B.讲解技能是教师应具备的诸多的教学技能中最基本的、运用频率最高的，也是运用最广泛的技能
C.讲解技能是教师传授知识、启发思维、表达情感、传播思想的一种教学行为，这种教学行为能充分发挥学生在教学中的主导作用，由学生来控制教学进程、掌握教学进度，且具有信息传输密度高、知识面宽等特点,正面的、系统的讲解可使学生少走弯路
D.讲解技能教学目的指的是通过视频演示的教学功能
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A.中外教结合：引入中教授课，知识点讲解透彻，外教课多运用，课上就能学会
B.情景游戏教学法：组内互动竞争，不枯燥，提高趣味性
C.强化学习效果： 刷题多，随堂就考，课后不用再刷题
D.最终效果：轻松掌握语法技能，对已学语法点能轻松运用到口语，阅读，写作及多种考试中
B、新的数学活动或游戏，教师需要在集体中讲解、演示，让幼儿明确在活动时需要做什么，怎样去做
C、幼儿对一些数学关系是难以独自发现和感知的，这需要教师结合幼儿生活中的经验或设计一定的情景，引导幼儿观察、讨论，使他们对这些数学关系有所感知和体验
D、教师需要帮助幼儿整理、归纳已获得的数学感性经验
E、教师要求幼儿背诵的数学知识
A.客发驻场的项目讲解一般包括项目基本信息及项目规则宣导
B.客发驻场最好能根据不同客户类型有侧重点的讲解项目内容
C.客家驻场的项目讲解一般都在经纪人的问询电话中完成
D.客发驻场讲解项目的形式一般包括到店讲解和项目集中带看是的讲解
A.主要流程为操作、引导、总结
B.针对不会的学生，先进行一对一辅导，未果的话，可以收回解锁，由老师或者会的学生讲解
C.解锁前不需要讲解操作方法
D.完成情况好，老师和学生可以一起总结，完成情况不好老师可以再次讲解重点
A.课前预习词汇的讲解
B.雅思课程中雅思考试技能的讲解
C.课前学生通过老师提前发放的电子版资料，学习上课会用到的词汇/表达
D.每3-4次技能课会安排一次精讲精练课，由原班级老师授课
