题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（)是这样一些教育实践及成果，它们在学校政策、课程计划上并没有明确规定，然而又是学校经验中常规的、有效的一部分。
A.隐性课程
B.显性课程
C.学科课程
D.活动课程
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课堂电脑
你们附近发生过这样的情况吗？儿童用胳膊夹着笔记本电脑等黄色公共汽车去中学上学。在表面上，电脑是否可以进学校是不假思索就能回答的问题。如果坚持认为今天的技术不应当用来使课堂经验变得更个性化、更有效、更直接、更激动人心那就奇怪了。电脑进学校已20多年——大概也起了一些有益的作用。
但是个人电脑成为美国中小学生的每日必要工具的想法则完全是另一回事。确定电脑在学校中应有作用问题是如此之重大，因而这个问题不能全留给电脑供应商和教育工作者来决定。受过教育的公众抱有明确的和现实的期望，需要他们帮助确定技术发展的正确轨道。
学校用电脑究竟能解决什么问题？我们是在指望改进教学能力和灵活性吗？我们是试图使老师和其他助手通过让学生利用编好程序的学习工具来取得更多成果吗？这一切听起来很好，而且借用电脑辅助教学也已取得了很大成绩。
但是，这与把电脑当做健全教育政策的象征并不一样。有一种说法，如果一个儿童不能熟练地在万维网上浏览，不能在Windows或Finder上浏览，不能使用文字信息处理程序，或者不能使用Logo或Basic程序，就不能说是受过完整的教育。这种说法有危险。这些技巧能在教室外学会。更糟糕的是，学生学会这些技巧所花的时间是从正当的教学计划那里偷来的时间，这是一个坏交易。
应当买哪一类电脑？我们不是在谈品牌名称。大部分学校系统没有钱根据不断变化的技术所要求的两到三年周期更换个人电脑或多用途电脑。另一方面，我们是否可以这样说：把一部电脑的价钱投资于学校图书馆书籍所产生的效益，书架的书籍保存寿命更长些。
谁能改变教室中使用计算机进行教学的模式，从而让电脑变得更有效？谁来教老师？这些问题是真正难以回答的问题——是更多的硬件所不能解决的问题。
当学校在为孩子的未来打下牢固基础方面作贡献时，孩子们才得到最好的服务。学校作为目标应当培养的学生就能怀着好奇心和理解力去读书，掌握基本算术概念，并能批判地对一些观念、想法作出评估。
根据作者的看法，在教室里使用教学电脑是一种不合适的实践，因为()
A．对于中小学生而言，电脑是一种太昂贵的奢侈品。
B．中小学生的智力还没有成熟到足以去掌握那些技能。
C．它占用了太多的时间，而这些时间本来可以用于正常课程的学习。
D．由于电脑的帮助，中小学生可能什么都没有学到。
A.它批判地继承了以往哲学的积极成果，克服了它们的缺陷
B.它在实践的基础上科学地回答了哲学基本问题
C.它实现了唯物论和辩证法的有机统一
D.它实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一
下列选项中不属于陶行知的教育实践的是（）
A．成立了“中华职业教育社”
B．创办了“山海工学团”
C．创立了“小先生制”
D．筹建了“晓庄学校”
A.每个儿童都有独特的特性、兴趣、能力和学习需要
B.教育制度的设计和教育计划的实施要考虑到这些特性和需要的广泛差异
C.每个儿童都有受教育的基本权利
D.普通学校应该向绝大多数儿童提供一种有效的教育，提高整个教育系统的效率并最终提高其成本效益
A.开启了教育的制度化趋势
B.东西方文明社会都形成了重视学校教育的优良传统
C.体现了文武兼备、知识与技能并重和德、智、体、美等全面发展的思想
D.产生了早期的学校考试制度
A.教师主导作用要比学生主体作用重要得多
B.人才是相对而言的，有时候与教育无关
C.教师主导作用是绝对正确的
D.学生主体作用的发挥有赖于教师主导作用的发挥
A．人工髋关节的移植手术能够导致剧烈的并发症，像感染、慢性热、骨质腐败，并且这些并发症可能致残甚至是致死。
B．几乎所有的人工髋关节手术的移植接受者，在接受移植时的年纪使他们不大可能再活 30年。
C．尽管人工髋关节手术在使用45年后增加患癌症的危险，它们导致的一些癌症不是致命的。
D．因为人工髋关节移植手术并不非常普遍，禁止它们只会有很小的困难。
E．尽管人工髋关节移植手术的好处在过去十年基本保持相同，手术的价格却增长了许多。
