A.道德发展
B.道德认知
C.道德规范
D.道德修养
A.在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同,全面掌握其内容和要求
B.把公民基本道德规范作为行为标准,正确进行道德判断和作出道德选择
C.积极践行公民基本道德规范,使自己的思想感情得到陶冶,精神生活得到充实,道德境界得到提高
D.公民道德建设是自觉的行为,进行公民道德教育是没有必要的
A.道德认识
B.道德修养
C.道德调节
D.道德发展
将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是()
A.班杜拉的社会学习模式
B.哈明等人的价值澄清模式
C.皮亚杰的道德认知发展模式
D.科尔伯格的道德认知发展模式
发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是()
A.集体教育模式
B.道德认知发展模式
C.社会学习模式
D.体谅模式
A.道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系
B.中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义
C.必须从整体上对中国传统道德予以否定
D.要从文化自觉和文化自信出发,加强对中华传统美德的挖掘和阐发
道德认识、道德情感和道德意志一旦变成个人行动的指南和原则,则称为
A.道德信念
B.道德理论
C.道德品质
D.道德认知