A.没听懂提问者的问题不必理睬,按照自己的理解继续回答
B.问题不友善时,可与提问者争辩
C.不知道答案时,随便编出一个答案回答即可
D.思考片刻后,简短直接回答,不跑题
A.应适当参加力所能及的体力活动
B.避免预防接种
C.并发心功能不全时,术前应该较长时间使用洋地黄维持量
D.最常见左向右分流先心病应于适当时机手术根治,避免发生不可逆肺动脉高压
E.做扁桃体摘除术或拔牙等小手术时,术后应给予足量抗生素,防止并发症
A.即使家属特别易激惹,我们也要与他耐心谈话
B.要站在患者的角度去说明自己的观点,避免矛盾激化
C.要先听后说,弄清楚问题,不要转嫁和激惹矛盾,使问题复杂化
D.回答问题要灵活,不要过于具体和绝对,以防止作为一种不利的证据
▲34. 阅读以下有关世界资源环境问题的材料: (命题重点,社会热点,特别推荐!)
人口问题、资源问题、环境问题以及经济社会发展问题,是当今世界人们日益关注的四大问题。人口爆炸,已使地球不堪重负;环境污染,已使其伤痕累累;生态失衡,已使她失去了昔日的辉煌;物种灭绝危及整个生物圈。面对无穷无尽的污染,河流在悲泣,泉水在呻吟,海水在怒号。森林匿迹,溪流绝唱,草原退化,流沙尘扬。我们的地球,正超负荷运转;我们的家园,正走向衰亡,人类的警钟,是自己把她敲响,挽救自然,挽救生态,挽救环境,挽救地球已刻不容缓!否则,人类的末日将是酿造的一杯毒酒!
请回答:
(1)用矛盾对立统一性质原理分析人与自然的关系。
(2)国际社会应该如何努力才能避免喝下这一杯“由人类酿造的毒酒”?
A.吸引注意
B.避免失败
C.争夺权力
D.寻求报复
A.老师讲课出现差错,及时站起来予以提醒
B.当准备回答问题时,举手示意老师
C.在课堂上和老师意见相左的时候,可以直接与老师辩论
D.有了问题可以直接起立提问