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[多选题]

我的孩子之前从来没有接受过数学学习, 课程是否会对TA难度太大()

A.小孩子通过识别磁力片的形状、寻找同样形状和颜色的磁力片、对磁力片进行数数和 排序等方式,可以非常自然地学会和掌握基本的数学概念。所以,只要小孩子能参与 到课程精心设置的游戏、互动和活动环节,即使数学零基础,也能够轻松实现课程学 习目标

B.我们的课程提供沉浸式的课堂环境,每堂课都会有与生活相关的主题,引发小朋友的 兴趣。我们激发小孩子的好奇心,鼓励他们通过观察和亲手操作,全面掌握相关的知 识点和思维训练

C.该课程秉承金宝贝人本主义的教育理念,提倡以人为本,跟随孩子步伐,从 孩子兴趣出发(Follow Kids Lead)。并延用金宝贝的教学方法,强调学习方法和教 学安排完全遵循孩子的成长特点和规律,以保证教学的科学性和有效性

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AB

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第1题
与顾客的非销话题有哪些()

A.家庭话题--哇~你们一家人真是太温馨了,感情真好,太羡慕了~

B.兴趣话题--【针对孩子】宝贝好有气质啊,在这个年龄不常见,是不是学艺术的呀

C.天气话题--这个时候天气太多变了,容易上火和感冒,多喝点花茶,既美容养颜又对身体好,不过您皮肤好白嫩啊,是怎么保养的啊~教教我吧~

D.上学话题--宝贝这个寒假真是漫长,在家有没有好好上网课呀~我儿子都放羊了,真担心他学习跟不上进度~

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第2题
本节课的内容《栈》,孩子之前是否有学习过()

A.没有学习过

B.有了解过一点,但没有正式学习过

C.有学习过

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第3题
外教在线课孩子坐不住时家长怎么办()

A.正向鼓励和引导

B.边吃零食边学

C.创设良好的学习环境

D.耐心陪伴

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第4题
在上复习课之前,你有认真学习生物吗()

A.不怎么学

B.学习科目太多了,生物能学多少是多少

C.认真对待,合理安排生物学习时间

D.非常看重生物的学习,课后会花许多时间学习生物

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第5题
转化课程的设计注重以下哪些()

A.讲的知识点越多、干货越多越好

B.课堂设计:孩子觉得上完课学会了大招,很爽,很有收获

C.每节课最重要:注意多曝光后续续报课程的价格优惠

D.课堂设计:孩子觉得这里学习到个别方法,还有很多方法需要学习

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第6题
转化课程的设计注重以下哪些()

A.讲的知识点越多、干货越多越好

B.每节课最重要:注意多曝光后续续报课程的价格优惠

C.课堂设计:孩子觉得上完课学会了大招,很爽,很有收获

D.课堂设计:孩子觉得这里学习到个别方法,还有很多方法需要学习

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第7题
妈妈担心孩子学了记不住,下列哪个选项无法解决这个问题()

A.单课学习闭环(感知-理解-识记-表达-创造-综合运用),从输入到输出,保证孩子的学习效果

B.结合艾宾浩斯记忆曲线打造多层学习闭环,保证孩子学习效果

C.辅导老师全程伴学指导,促进孩子学习个性化提升

D.幼儿的记忆力是超过成人的,给孩子信心,不用太过担心

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第8题
参课过程中,我发现用户之前买过同一级别的内容,我就直接说:这个级别咱们学过了,内容是一样的,您换个别的级别体验一下呀()

A.是可以的

B.黄线

C.红线

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第9题
假期提前学新课是否使你学习心理变化()

A.我没提前学

B.变得更加自信

C.学过的知识点不想再听

D.气死了,我全忘了

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第10题
叽里呱啦主修课9个级别是如何定位的()

A.种子路线和萌芽路线是属于英语早教课,课程目标是让孩子磨耳朵、培养对英语的兴趣和语感

B.种子路线和萌芽路线是属于以家长陪伴为主的伴学课程

C.呱呱美语课level0-6的学习主体是孩子,由孩子自主学习

D.呱呱美语课level0是为2-3岁宝宝量身打造,让2-3岁孩子有效积累更多的听力词汇,更加自然的过度到自然拼读的学习

E.呱呱美语课level1-6是适合3-8岁宝宝,孩子3岁以上选择level1开始

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第11题
参课沟通中,我了解完孩子的基础之后,分别介绍了S1,S2,S3的学习内容,家长主动说我想换级别,我告诉他操作的办法()

A.是可以的

B.黄线

C.红线

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