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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

能够最大限度的调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型的是()

A.竞争型

B.合作性

C.个体化型

D.放任型

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B、合作性

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第1题
能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是 A.

能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是

A.竞争型

B.合作型

C.个体化型

D.放任型

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第2题
能最大限度地调动学习积极性,最有利于激励学生学习积极性和改善同伴关系的课堂结构是A.竞争型结

能最大限度地调动学习积极性,最有利于激励学生学习积极性和改善同伴关系的课堂结构是

A.竞争型结构

B.个体化结构

C.对抗型结构

D.合作型结构

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第3题
能最大限度地调节学习的积极性,最有利于激励学生的学习动机和改善同伴关系的课堂结构是()

A.竞争型结构

B.个体化结构

C.对抗型结构

D.合作型结构

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第4题
最有利于改善学生的同伴关系并促进其社会性发展的课堂学习形式是()A.探究学习B.竞争学习C.个体学

最有利于改善学生的同伴关系并促进其社会性发展的课堂学习形式是()

A.探究学习

B.竞争学习

C.个体学习

D.合作学习

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第5题
为提高学生参与度,调动学生积极性,引导学生主动思考,帮助对知识点更好的掌握是属于哪项指标的目的()

A.课程结构、进度与实践

B.学习活动、课堂任务与练习

C.提问技巧

D.知识讲解与呈现技巧

E.课堂监控

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第6题
张老师发现,学生特别喜欢易课堂的【抢答】功能,可能的原因有哪些()

A.抢答时,可以营造竞争的氛围,有效激发了学生的兴趣

B.抢答时,选择权由学生自己掌握,可有效调动学生学习的积极性

C.抢答时,可给平时受关注度较少的学生更多主动获取曝光的机会

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第7题
上课是教学的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,关于教学说法错误的是()

A.教学是提高教学质量的关键

B.教学目标要全面,无需符合学生的学习实际

C.应该及时调动积极性,处理好课堂的负面情绪

D.在思想方面,要体现学生品德养成方面的需要

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第8题
课堂学习管理的基本功能包括()。

A.促进师生心理健康

B.建立良好的学习环境

C.整顿班级秩序

D.调动学生的积极性和自觉性,促进学生学习

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第9题
课堂学习活动的形式要新颖别致,热闹,能调动学生的学习积极性,不然这种“热闹”就会成为空洞的肥皂泡。()
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第10题
战略导向KPI体系的意义体现在()

A.具有战略导向的牵引作用

B.是实施企业战略规划的重要工具

C.能够最大限度地激发员工的斗志

D.是激励员工行为的一种新型机制

E.能调动全员的积极性、主动性和创造性

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