题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下关于强化理论观点说法错误的是（）
A.行为的结果对行为本身有强化作用
B.强化理论不是地道的动机激励理论
C.工作努力绩效出色的员工，即使受到同事的嫉妒和排挤，也不会降低其努力水平
D.强化理论是一种行为主义观点
答案
C、工作努力绩效出色的员工，即使受到同事的嫉妒和排挤，也不会降低其努力水平
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A.行为的结果对行为本身有强化作用
B.强化理论不是地道的动机激励理论
C.工作努力绩效出色的员工，即使受到同事的嫉妒和排挤，也不会降低其努力水平
D.强化理论是一种行为主义观点
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C、工作努力绩效出色的员工，即使受到同事的嫉妒和排挤，也不会降低其努力水平
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A.年龄、经验与地位是决定权威的重要因素
B.人们认为传播者没有直接影响人们观点的企图时，传播者的可信性和传播的有效性会增强
C.传播者在民族、宗教、政治、阶级等各方面与信息接收者相似有助于提高信息传播效果
D.传播者要强化自己的宣传性企图
下列选项中说法错误的是（）
A．杜威关于教育本质的观点，可以概括为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”
B．“从做中学”是杜威的教学理论及其基本原则
C．“从做中学”是杜威教育理论乃至整个现代派教育理论中的一个核心要求
D．杜威认为课程中占中心位置的应是各种形式的活动作业
A.中央企业应强化非档案专业人员从事档案工作的上岗培训、基层档案人员业务技能培训、现代信息资源治理理论与信息技术知识培训，工程档案治理与验收等培训工作，逐渐提高档案人员的业务素养。
B.中央企业应鼓舞飞档案专业人员接受档案专业在职教育和培训。
C.支持档案人员申请评聘档案专业技术职务和职称。
D.非档案专业人员不得从事档案工作。
A.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的
B.所谓强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失
C.连续的、固定的正强化使每一次强化都起到较大的效果
D.实施负强化应以连续负强化为主
A.泰勒被人们称为“组织理论之父”
B.20世纪60年代管理学的理论框架逐渐成熟
C.梅奥开启了管理研究中的“行为科学”之旅
D.法约尔对管理理论的形成和发展有着卓越的贡献
