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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

容易引起无意注意的刺激物的特点包括 ()。

A.刺激物的强度

B.刺激物的活动和变化

C.刺激物之间的对比关系

D.刺激物的新异性

E.刺激物的连续性

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第1题
“万绿丛中一点红”,容易引起人们的无意注意,这主要是由于刺激物具有() A.强度的特点 B.新异性的
特点 C.变化的特点 D.对比的特点

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第2题
“鹤立鸡群”容易引起无意注意,这是由于()所引起的。

A.刺激物的强度

B.人的自身状态

C.刺激物的运动变化

D.刺激物的新异性

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第3题
引起无意注意的原因有()

A.刺激物的新异性

B.刺激物的强度

C.刺激物的运动变化

D.人的需要兴趣

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第4题
刺激物的强度是引起()的重要原因

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.有意前注意

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第5题
当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起学生的 注意,这是()

A.刺激物的物理特性引起学生的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起学生的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起学生的有意注意

D.利用活动引起学生的有意注意

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第6题
皑皑白雪中的白熊不容易引起人的无意注意,其主要的影响因素是()

A.刺激物的强度

B.刺激之间的对比关系

C.刺激的活动和变化

D.刺激的新异性

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第7题
“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”中的红色和鹤最引人注目,这说明强烈的刺激容易引起无意注意()
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第8题
无意注意的影响因素有哪些()

A.刺激物的强度

B.刺激物的新异性

C.刺激物的对比性

D.刺激物的运动变化

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第9题
容易引起无意注意的物体是()

A.强度大的刺激

B.突然出现的刺激

C.固定不变的物体

D.新颖的刺激

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第10题
教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的() A.随意后注意 B.随意注意 C.有意注意 D.无意注

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第11题
实验者在地上撒一把石弹子让被试即刻辨认,结果发现被试不容易立刻看到6个以上的弹子;如果把石弹子以2个、3个或5个放成一堆,被试能掌握的堆数和掌握一个一个石弹子的数一样多。这说明()

A.每个人注意的范围会有所不同

B.注意的广度会随着呈现事物的增加而有所增加

C.一次性呈现过多刺激物容易引起注意力的分散

D.注意对象的排列组合规律会直接影响到注意的广度

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