题目内容
（请给出正确答案）
A.能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册
B.能对行程中人员、成本、定价、报价、结算进行合理控制管理
C.了解小学、初中、高中综合素质评价内容
D.确定评价指标，选择适用的方法进行评价
答案
A、能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册
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A.选项
B.能引导学生进行生活自我管理，提高自理、自律能力
C.能组合最佳研学线路，保证学生收获最大、成本最低
D.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线
E.了解不同学段学生身心发展、认知和接受特点，针对性地选择教学方法
A.能引导学生进行生活自我管理，提高自理、自律能力
B.能与中小学校教师有效沟通，能做学情调查，分析学生特点，针对性提供服务内容
C.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线
D.能引导学生进行自评和互评
E.了解不同学段学生身心发展、认知和接受特点，针对性地选择教学方法
A.选项
B.学生手册开发设计
C.履行教育、管理职责
D.完全不用了解研学活动课程实施的流程
E.掌握预算、结算流程及方法
A.选项
B.能处理常见的投诉和突发事件
C.不用对行程中人员、成本、定价、报价、结算进行合理控制管理
D.完全不用对行程中人员、成本、定价、报价、结算进行合理控制管理
E.不用掌握预算、结算流程及方法
A.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容，设计《研学课程实施评价（从业人员）》。
B.能根据研学课程学生手册，对学生学习效果进行评价。
C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价。
D.能汇总教师与学生对研学课程组织实施评价结果，进行分析。
A.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析，组织召开评价总结会
B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容，设计《研学课程实施评价表（学生、教师）》
C.能根据研学课程方案及组织实施，进行研学课程内容契合性、行程合理性、课程资源利用有效性等评价
D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析
A.科学构建知识技能体系，实现《研学旅行课程设计与实施职业技能等级标准》与证书、教材思政双覆盖
B.提供系统化、关联性、实用性的研学课程设计方案
C.结合行业标准和任务目标，实现教、学、做一体化
D.数字化资源配套丰富，实现线上线下教学深度融合
E.以职业活动为导向，以典型工作任务为突破，探索教师、教材、教法改革，实现教、学、做一体化目标
A.房价超20000元/晚的花园别墅
B.精致高端的商务酒店
C.安静舒适的度假酒店
D.交通便捷的城市酒店
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
