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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

不同文化背景的人,对健康的理解不同,如()。

A.老年人倾向于强调身体结实,以及活力和能力的重要性

B.年轻人倾向于将健康定义为内在的力量和有能力应对生活的挑战

C.生活条件较好的认为健康是会享受生活

D.生活条件拮据的则认为健康与应付生活的必要条件是相联系的

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ABCD

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更多“不同文化背景的人,对健康的理解不同,如()。A、老年人倾向于…”相关的问题
第1题
根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是()

A.文化认同是对人的精神存在作出的价值肯定,可以融合本民族人们的各种认同,阻止不同的认同之间可能发生的文化冲突

B.持有民族优越感的人盲目标榜自己的文化传统价值,用批判性的眼光看待来自不同文化背景的人,从而阻碍了跨文化交际

C.儒家思想强调人际关系的相互帮助和协调,有助于跨文化交际;西方文化强调个人潜能、目标、利益,不利于跨文化交际

D.客观对待对方的生活和语言习惯,求同存异,关注时间概念、语境文化,反对等级观念,都有助于实现中西方文化交流

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第2题
美国和苏联两个政治制度不同的国家对教育目的有不同的表述,说明()

A.不同的社会制度有不同的发展目的

B.不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色

C.不同的社会制度有不同的教育目的

D.不同发展阶段有不同的教育目的

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第3题
全球化背景下,越来越多的外国朋友在学习汉语,感受中华文化的魅力,加深对中华文化的了解。这印证了()

A.语言差别正在缩小,世界文化走向单一

B.任何民族文化的精华,都是全世界的

C.保护本民族文化,是我们义不容辞的责任

D.不同文化背景的人,会有不同的处事方式

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第4题
对于不同文化背景的人,我会有同意目标但不同方法的工作方式()

A.总是

B.有时

C.从不

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第5题
不同的文化背景下,会产生、促进或控制不同的健康问题()

A.同意

B.不同意

C.不确定

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第6题
跨文化沟通是跨文化组织中拥有不同文化背景的人们之间互相传递信息、交流知识和理解情感的过程。()
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第7题
“每个学生的先天遗传特征、所处的文化背景、家庭环境、后天经历等等都不同”,这描述的学生()特点。

A.独特的人

B.独立的人

C.发展的人

D.自由的人

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第8题
对告知坏消息告知过程中隐瞒病情这一部分内容的表述错误的是()

A.隐瞒病情都会给患者一个正确的判断

B.医生和病人对问题的一致意见,使患者对改善病情可以获得的更高期望和更好的结果

C.坦率地告知病人病情可以给病人一线与疾病抗争的希望,避免猜疑,减少不幸事件的发生

D.尊重病人的自主决定权,保障患者知情同意权

E.文化背景、宗教信仰、家教育水平不同可有不同的理解

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第9题
护士要根据患者的()等不同,有针对性地进行健康教育

A.疾病性质

B.文化背景

C.年龄情况

D.性格特点

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第10题
国际公务员不可对来自不同国籍、宗教、文化背景的人存偏见,这意味着国际职员必须放弃自己的民族情感、政治和宗教信仰()
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第11题
多元文化护理是指护士按照不同护理对象的()采取不同的护理方式,满足不同文化背景下的健康护理需求

A.世界观

B.价值观

C.宗教信仰

D.生活习惯

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