题目内容
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[单选题]
美国和苏联两个政治制度不同的国家对教育目的有不同的表述，说明（）
A.不同的社会制度有不同的发展目的
B.不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色
C.不同的社会制度有不同的教育目的
D.不同发展阶段有不同的教育目的
答案
C、不同的社会制度有不同的教育目的
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A.不同的社会制度有不同的发展目的
B.不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色
C.不同的社会制度有不同的教育目的
D.不同发展阶段有不同的教育目的
答案
C、不同的社会制度有不同的教育目的
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A.世界反法西斯联盟正式成立
B.不同社会性质的国家也可以进行合作
C.美英苏已经完全消除了隔阂
D.战争优势已经转到反法西斯同盟一方
A.放弃对苏联的军事遏制，停止核军备竞赛
B.扩大自由国家大家庭，把苏联势力推回本土
C.以实力为后盾，加强对第三世界的渗透
D.把苏联和东欧国家纳入西方社会体系
A.科学地揭示了人类社会发展的规律
B.夸大了上层建筑对经济基础的反作用
C.看到了生产力决定生产关系的作用
D.强调生产活动是人类社会存在和发展的基础
A.生产力
B.政治经济制度
C.文化实力
D.科技实力
到1948年，在中国投资最多，占投资总额45%的国家是()
A.英国
B.法国
C.苏联
D.美国
1957年，苏联卫星上天之后，美国朝野震惊，开始反思自身的教育问题，并在次年颁布了()。
A．《国家在危机之中：教育改革势在必行》
B．《国防教育法》
C．《高等教育法》
D．《普及科学——美国2061计划》
A.1910年美国药学教师协会颁发全美药学教育大纲
B.1916年建议将药学院系教师和药师考试分为6个领域，即物理与化学
C.1924年苏联全国药学教育代表大会明确提出
D.1951年美国药学院协会同意将药物经济学改名为药事管理
