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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我想尝尝在台上表演的味道（）

A.舌头接触东西时所得到的感觉

B.气味

C.比喻某种感受、情趣、意味

答案

C、比喻某种感受、情趣、意味

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第1题

无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细（）

A.闻闻药品的气味

B.尝尝药品的味道

C.看看药品的包装

D.阅读使用说明书

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第2题

在台虎钳上夹持工件时，可以用接长手柄或锤敲击手柄。（)

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第3题

当你想报名电视台，“我是小歌手”节目的时，你不需要介绍哪个方面信息（）

A.唱歌的才艺

B.表演技巧

C.获得什么荣誉称号

D.你的家庭信息

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第4题

服务礼仪中，营业服务接递物品正确的动作是（)。

A.将物品单手递给客户

B.在台席上时将物品推给客户

C.将物品单手拎给客户

D.将物品双手递给客户

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第5题

关于味的描述，正确的是（）。

A.味是人们在进食时由舌头感觉到并产生的感觉

B.味就是味道

C.味是味感与滋感的总称

D.味是单一味与复合味的总称

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第6题

开学伊始，某公立幼儿园接到了教育行政部门布置的任务，该园要承担区里的公开观摩课。接到任务后，

潘园长立即召开了全体教师大会，要求教师们能积极“领任务”，主动承担此次公开观摩教学任务。然而，动员了一番之后，还是没有人愿意上公开课，并且都有看似很合理的理由。首先说话的是张老师，她的一番话很有代表性，她说：“上公开课太烦了，去年为了上一次区里的公开课，足足花了我一个月的时间来准备，现在只要上公开课，就要用多媒体，为了制作课件，我还得找人帮忙。当教案、课件、教具等一切准备好之后，我还得让幼儿事先准备充分，反复演练、彩排。然后还要反复修改和加工，以至于到后面都掐着秒表来计算上课的时间。”听了张老师的话，幼儿园资深骨干教师李老师接着发言，她说：“我还有几年就退休了，现在是年轻人舞台，让年轻人多锻炼吧”。该幼儿园另一位骨干教师付老师不但婉言拒绝了上公开课，而且给出了令人寻味的理由。“现在的公开课已经变味了，变成了一种耗时费力、虚假失真的‘形象课’、‘表演课’，让很多教师对公开课失去了兴趣。我既不想表演，也不想追求虚名，所以就不上了。”听了这些发言之后，无奈的潘园长只好把这次公开课的任务分配给了三位年轻的教师。仔细阅读案例资料，思考以下问题：

1.为什么要上公开课？

2.公开课为什么变成了教师的一种负担？

3.如何让教师愿意上公开课？

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第7题

君老师认为,为了提高幼儿的观察力,可以组织多样化的体验活动。例如,观察水果时,可以让幼儿用眼睛

看、用手摸、用口尝,从而展开对水果的形状、颜色和味道的观察遗可以带幼儿到大自然中去,亲眼看看破土而出的禾苗与小草,亲手摸摸饱满飘香的麦粒谷穗,亲口尝尝凉而爽口的雪花冰块,使其产生观察的愿望。

问题：请结合案例分析培养幼儿观察力的措施。

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第8题

越王勾践大败于吴国，在吴国为奴三年，饱受屈辱。被放逐回国后，勾践暗中训练精兵，每天晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的屈辱。最终勾践灭吴，成就了霸业。勾践卧薪尝胆的故事告诉我们（）①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 ②只有体验负面情感，我们的生命才能更加饱满丰盈 ③学会承受一些负面感受，将其变为成长的助力，有助于我们不断成长 ④有了羞耻感，我们做任何事情都会成功

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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第9题

我想让我新建的一个角度为90度的矩形，倾斜成一个角度不一致的平行四边形，应该使用工具栏上的（)工具。

A.变换

B.编辑

C.旋转

D.路径合并

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