题目内容
（请给出正确答案）
A.假设问题情景
B.创设问题情境
C.创立事情情景
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更多“发现学习是布鲁纳认为“发现是教育儿童的主要手段”，学生掌握学…”相关的问题
A.布鲁纳提倡发现学习
B.心理学是研究人的心理现象发生、发展及其规律的科学
C.17世纪，西方世界出现了文科中学
D.《新教学大纲》是我国第一本以马克思主义观点论述教育的著作
A.班杜拉提出了社会学习理论，核心内容是观察学习
B.桑代克提出了联结—顿悟学习理论和三大学习定律
C.布鲁纳认为，掌握学科结构最好的方式就是发现学习
D.建构主义强调学习是主动建构知识的过程，也是刺激—反应的过程
A.节起，一些组员就不来参加小组活动了。到了第四节，只剩下 5 名组员坚持参加活动。小艾为此很苦恼，并怀疑自己的能力，寻求督导者老王的支持，老王的下列做法中，最恰当的是
B.指出小艾发现组员流失时，未考虑小组发展方向的问题也没寻求督导支持
C.向小艾询问小组发展过程，指出服务出现问题会影响机构在社区的公信力
D.帮助小艾分析小组进程，共同找出导致组员流失原因主要是小组目标不明确
E.指出小艾没有就小组开展细节征求督导者意见，最终导致小组服务效果不佳
下列说法中，正确的是（）
A．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
B．前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张
C．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
D．美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
